微生物学试卷

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1、安徽工程科技学院考试中心制作微生物学试卷试卷号：4学校：安徽工程科技学院院系：专业：年级：班级：一.选择题（在四个答案中选择一个正确的，将正确答案填入题后括号内。）（本大题共15小题，每小题1分，总计15分）1、B（1分）2、D（1分）3、A（1分）4、B（1分）5、B（1分）6、A（1分）7、C（1分）8、B（1分）9、D（1分）10、C（1分）11、B（1分）12、A（1分）13、A（1分）14、C（1分）15、B（1分）二.填空题（将正确答案填写在横线上方。）（本大题共14小题，每小题2分，总计28分）1、1953（0.5分´6）

2、发展成一热门的前沿学科进入了分子水平的研究微生物成为新兴生物工程中的主角WatsonCrick2、1〕生理代谢类型多（0.5分´4）2〕代谢产物类型多3〕物种数量多4〕遗传类型多5〕生态类型多（任选4项）3、细胞细而短（0.5分）结构简单（0.5分）细胞壁坚韧（0.5分）以裂殖方式繁殖（0.5分）-5-安徽工程科技学院考试中心制作水生性较强（0.5分）原核（0.5分）（前5个答案的顺序可颠倒〕4、稳定（0.5分）专一（0.5分）纯度（0.5分）鉴定（0.5分）5、直形（0.5分）波曲形（0.5分）螺旋形（0.5分）交替着生（0.5分）丛

3、生（0.5分）轮生（0.5分）（1～3及4～6可颠倒）6、纤维状（0.5分）无定形（0.5分）7、掷孢酵母（0.5分）无（0.5分）8、1）子囊果（0.5分）2）闭囊壳（0.5分）3）子囊壳（0.5分）4）子囊盘（0.5分）（2、3、4顺序可颠倒）9、1）光学（0.5分）2）大小（0.5分）3）形态（0.5分）4）数量（0.5分）5）病毒病的诊断（0.5分）6）生物防治（0.5分）（2、3、4可颠倒；5与6可颠倒）10、异养（0.5分）卟啉及其衍生物（0.5分）11、1）蓝（0.5分）2）紫硫（0.5分）3）绿硫（0.5分）4）藻（0.

4、5分）（1、2、3顺序可颠倒）12、营养功能（0.5分）光能（0.5分）13、还原力（0.5分）-5-安徽工程科技学院考试中心制作还原当量（0.5分）14、青霉素（或头孢霉素）（0.5分）万古霉素（0.5分）环丝氨酸（或恶唑霉素）（0.5分）杆菌肽（0.5分）一.是非题（正确以“是”，错误以“否”填入括号内。）（本大题共12小题，每小题1分，总计12分）1、否（1分）2、是（1分）3、否（1分）4、是（1分）5、否（1分）6、否（1分）7、否（1分）8、否（1分）9、否（1分）10、是（1分）11、否（1分）12、否（1分）二.名词解释

5、（本大题共7小题，总计24分）1、本小题3分任何物体其单位体积所占有的面积值（即面积/体积）。（1.5分）微生物细胞是一个小体积大面积系统。故具有极大的比面值，从而使它们具有一个巨大的营养吸收面、代谢产物排泄和环境信息的接受面。（1.5分）2、本小题3分是一类：寄生在真核细胞内营专性能量寄生的小型的G－原核生物（3分）3、本小题3分朊病毒是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性的疏水蛋白质。（3分）4、本小题3分人工构建一种特殊l噬菌体载体，在其上可插入不同大小外源DNA片段。当其侵入宿主细胞后，即可整合在核染色体上并进行复制

6、和表达，可用于基因工程中。（3分）5、本小题4分多数微生物由于无专门的摄食细胞器的分化，营养物进入细胞依赖于细胞质膜的渗透功能，故称这类微生物为渗透营养型。（3分）-5-安徽工程科技学院考试中心制作6、本小题4分大肠杆菌因葡萄糖效应而产生的特有生长现象。其特点是：当大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的两种碳源的培养基中时，会优先利用葡萄糖，当其耗尽时才利用乳糖，于是产生了在两个对数期中间夹有一个延滞期的二次生长现象。（3分）7、本小题4分指一种对反馈抑制不敏感或对阻遏有抗性的组成型菌株，或兼而有之的菌株，因此能分泌大量的末端代谢产物。（2分）

7、例：多种氨基酸和核苷酸的高产发酵菌种。（1分）一.问答题（本大题共3小题，每小题4分，总计12分）1、细菌含有叶绿素a，能进行放氧型光合作用，故以前将其列入藻类植物。现代科学技术研究表明，其某些细胞结构及化学组成与原核生物相似，即：无叶绿体；（1分）有核质体；（1分）有70S核糖体；（1分）细胞壁中含肽聚糖；（1分）对青霉素和溶菌酶敏感。（1分）2、传统发酵食品：酱、豆腐乳等；（1分）工业应用：抗生素，有机酸，酶制剂等；（3分）用于基础理论研究。（1分）3、蛋白胨（1分）>简单蛋白质（1分）>铵盐（1分）>硝酸盐（1分）>N2（1分）二

8、.填图绘图题（请将下列各图或表解中的序号涵义填入相应号码的横线上。）（本大题5分）①ED（或EMP）②EMP（或ED）③HMP④TCA⑤O2（或1/2O2）⑥NO3-（或、CO2、延胡索酸）⑦（或NO3-、