《媒介经营与管理》2010～2011.第一学期教案

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1、北京现代音乐研修学院2010——2011学年第1学期教案课程名称《媒介经营与管理》系别艺术管理班级2007、2008级授课教师崔晓晓第1周授课日期2010.09.16授课方式讲授课题媒介经营与管理概论课节2教学目的通过本章节的学习使学生对电视行业的现状有个清晰的认识，并初步了解媒介经营与管理的概念和内容。重点媒体发展现状难点管理和经营的概念内容简介1.电视业的现状与危机2.媒介经营与管理的重要性3.管理的概念4.媒介经营与管理人员应具备的素质教学环节1.提问思考媒介经营与管理的环节2.引申媒介经营与管理的重要性3.介绍当前媒体发展的现状与危机4.思考

2、提问媒介经营与管理人应具备的素质作业第2周授课日期2010.09.19授课方式讲授课题媒介组织课节2教学目的通过本章学习，使学生了解媒介组织的内容、形式、结构，以及媒介经营与管理的注意事项。重点媒介组织的形式难点媒介经营与管理者的心态内容简介1.组织的理论内容2.媒介组织的特性与内容3.媒介内部治理结构4.媒介的组织结构设计教学环节1.媒介组织的特性与内容2.媒介内部治理结构3.媒介的组织结构设计作业第3周授课日期2010.09.30授课方式讲授课题媒介领导课节2教学目的通过本章学习，使学生了解媒介管理者与领导者的特点与关系，知道一个领导者必备素质。

3、重点管理者和领导者的关系难点领导者的地位内容简介1.媒体管理者的工作2.媒体领导者的工作3.两者的关系教学环节1.媒体管理者与领导者的关系2.领导者必备素质作业第4周授课日期2010.10.14授课方式讲授课题媒介市场分析课节2教学目的通过本章的学习使学生学会如何进行媒介市场的分析。重点媒介市场的分析难点媒介市场外部环境的分析内容简介1.媒介市场的概念2.媒介市场的结构和行为3.环境分析4.如何进行媒介市场分析教学环节1.了解基本市场理论和我国市场特点2.媒介市场的环境分析3.分析的详细步骤学习作业第5周授课日期2010.10.21授课方式讲授课题媒

4、介策划课节2教学目的通过本章的学习，使学生了解各种媒介策划的特点和详细步骤。重点策划人的基本素质难点媒介策划的步骤内容简介1.媒介经营与管理人的特质2.策划的内容3.策划的分期步骤教学环节1.对策划人来说须具备的底蕴有哪些2.媒介策划的基本概念3.媒介策划人应具备的素质作业第6周授课日期2010.10.28授课方式讲授课题媒介的产品营销课节2教学目的本章通过对报纸和广播电视的营销，使学生通过学习会对媒介产品的营销有具体的认知。重点产品营销目标是什么难点产品营销的基本法则内容简介1.产品营销的目标2.产品营销的具体方式教学环节1.报纸的营销2.节目营销

5、作业第7周授课日期2010.11.04授课方式讲授课题媒介的广告营销课节2教学目的本章开始通过媒介的广告营销，使学生通过学习会对广告营销有具体的认知。重点媒介的广告营销的战略特性难点媒介的广告营销的一般法则内容简介1.媒介的广告营销的战略特性2.媒介的广告营销的一般法则教学环节1.媒介的广告营销的战略特性2.媒介的广告营销的一般法则作业第8周授课日期2010.11.11授课方式讲授课题媒介的生产管理课节2教学目的通过案例，讲解媒介的生产管理的技巧，使学生能够对媒介经营与管理有更明晰直接的认识。重点媒介的生产管理的案例难点媒介的生产管理技巧的提炼及总结

6、运用内容简介1.解读项目2.收集资料3.创造卖点4.了解市场教学环节1.解读项目2.收集资料3.创造卖点4.了解市场作业第9周授课日期2010.11.18授课方式讲授课题媒介的财务管理课节2教学目的通过案例，讲解媒介的财务管理的技巧，使学生能够对媒介经营与管理有更明晰直接的认识。重点媒介的财务管理案例难点媒介财务管理技巧的提炼及总结运用内容简介1.激荡创意2.整理策划案3.介入实施过程4.反省及评估教学环节1.激荡创意2.整理策划案3.介入实施过程4.反省及评估作业第10周授课日期2010.11.25授课方式讲授课题媒介的人力资源管理课节2教学目的通

7、过案例，讲解媒介的人力资源管理的技巧，使学生能够对媒介经营与管理有更明晰直接的认识。重点媒介的人力资源管理案例难点媒介人力资源管理技巧的提炼及总结运用内容简介1.内容界定2.人力的开发、保护与激励教学环节1.内容界定2.人力的开发、保护与激励作业第11周授课日期2010.12.02授课方式讲授课题媒介的产业化经营课节2教学目的通过本章的学习使学生对于媒介的产业化经营有一个明晰的了解和把握。重点媒介的产业化经营的进程难点媒介的产业化经营的途径内容简介1.媒介的产业化经营的进程2.媒介的产业化经营的途径教学环节1.媒介的产业化经营的进程2.媒介的产业化经

8、营的途径3.我国媒介产业政策对于媒介产业的调整作业第12周授课日期2010.12.09授课方式讲授课题媒介的