小学生健康调查问卷

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1、专业技术资料分享小学生心理健康现状调查问卷导言：关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义。据我国有关部门调查统计表明，目前，近30%的小学生有不同程度的心理问题。因此，我利用实习时间，对我校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。都说现在的孩子是蜜罐里泡大的，而当孩子们一边享受着现代文明所带来的无限美丽时，也不得不忍受着心灵上的空虚。日益树起的高楼大厦使我们的孩子失去了与泥土亲近的机会；严实的铁门使我们的孩子们失去了自由的

2、活动空间；电脑时代的到来，使部分孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔；“麦当劳”、“肯德基”潮涌而来，使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成食品。实践调查设想：为了解小学生的心理现状，利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。实践调查的具体目标   １、小学生的学习心理现状   ２、当前小学生的学习心理特点   ３、当前小学生的学习心理成因及对策调查实施对象：青城镇中心小学生三年级全体学生实施调查步骤：1、通过网络

3、收集相关的资料和翻阅相关文献。2、和学生面对面交流调查。3、学生问卷调查，问卷调查在青城镇中心小学进行，共发问卷100份。部分问卷如下：WORD文档下载可编辑专业技术资料分享小学生心理健康现状调查问卷同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理健康现状问卷调查，希望同学们如实填写。（注：学校、班级、性别必须填写，姓名可不写；总共

4、22道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）学校              班级              性别               姓名                   1、你上学读书是为了（   ）A、没有知识不能生存B、替老师学习 C、替父母学习D、读书后赚大钱              F、同学间好玩2、课堂上老师提问（   ）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师布置的作业（   ）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边

5、做边玩4、期末考试时（   ）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（   ）A、是 B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时（   ）A、跟着流泪B、没有眼泪    C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起，你感到（   ）A、快乐B、一般    C、不合群       D、孤独     E、自卑8、见了认识的长辈（   ）A、主动热情招呼B、不好意思     C、躲起来9、家里来了陌生客人：（   ）A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友

6、在一起（   ）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时（   ）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气12、你心中的秘密最想告诉（   ）A、老师B、家长                C、好朋友           D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（   ）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、对小动物，你（   ）A、喜欢 B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死15、学校做清洁时（   ）WORD文档下载可编辑专业技术资料分享A、认真做 B、老师

7、在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做16、对左右为难的事要果断选择一种方法（   ）A、是  B、不是17、做事不成功时，你是（   ）A、不服气，再做B、总结教训   C、请别人帮助    D、不再做18、对学校的纪律和常规要求（   ）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时（   ）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（   ）B、

8、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（   ）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（   ）22、你到学校的心情是（   ）A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快  WORD文档下载可编辑专业技术资料分享    调查结果分析对学生问卷调查分析，在青城镇中心小学进行，共发问卷100份，回收有效问卷95份，接近理想的高效样本数，结果表明小学生的学习心理具有明显的时代特征。1、厌学情绪很高。学校理应是孩子们学习和成长的乐园，可调查结果表明：30％的小学生对学习缺乏热情，具体体现在学习“不主动”或“