五年级语文下册《4 古诗两首》同步精练 苏教版1

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1、4　古诗两首【积水成渊】一、看拼音，写词语。jīchǐcháifēi()()cānɡtáiyóuyuán()()chūnsèxìnɡhuā()()líbāhuánɡdié()()二、用横线画出带点字的正确读音。应怜（yīnɡyìnɡ）一径（jīnɡjìnɡ）未成阴（yīnyìn）小扣（kōukòu）三、比一比，再组词。屐()篱()履()离()苔()苍()抬()沧()sù()luò()宿落xiǔ()là()四、先解释带点的字词，再说说诗句的意思。1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。应：小扣：诗句意思：2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走：诗句意思：

2、【思维飞跃】一、根据课文内容填空。1.《游园不值》是一首赞美（季节）的诗，叶绍翁要到别人家的园子里游赏，却没能如愿，可以从课题中的“__________”看出，不过，诗人还是感受到了春天，因为他看见“，-4-”。2.《宿新市徐公店》的作者是代诗人，题目的意思是：，这首诗描绘了幽静安逸的　　　　　　和　　　　　　　　　　的生动场面。诗中描写描写静景的是这两句：，。描写动景的是这两句：，。充分表达了诗人的情感。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、课外积累1、描写春天美景的古诗句：（1），。（2），。2、描写夏天景色的古诗句：（1），。（2），。3、含有哲理的古诗句：（1），。（2），。三、阅读短文。我爱春雨我爱春雨。在我的家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。细雨如丝，透过一条条银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨悄悄地（透冲）进了泥土里。麦苗喝

4、了水，立即感到浑身是劲。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地（抽伸）出了两片嫩绿的叶子来。一阵春风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”-4-春雨也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了；杨柳阿姨嫩绿的叶子上，被春雨洗得没有一点点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。面对无声而下的春雨我不禁想起了唐代大诗人杜甫的春夜喜雨好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声是啊，春雨不但为人类做了许多好事，而且它从来没有向人们（夸耀夸奖）过自己的功劳。我们（辛勤勤劳）的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上

5、，默默地工作着，他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬芳。1．用“——”画出（）里同上下文搭配最适当的词语。2．把文章最后一段的标点补充完整。3．查字典填空。“辜负”的“负”字，用音序查字法要查字母，再查音节；用部首查字法要查部首，再查画。“负”有下列几种解释：（1）背。（2）依靠。（3）遭受。（4）违背、背弃。（5）欠。（6）具有。（7）败。在“辜负”中应选第种。4．造句。希望：愿望：5．选择合适的答案填空。短文第3自然段运用了（1.比喻；2.拟人）的手法，描述了春雨和麦苗的。（1.语言；2.语言、行动。）6．最后一段，作者写到的实实在在的事物有

6、由实在事物引起的联想7．本文描述了春雨的宝贵，表现了作者的思想感情，进而歌颂了8．思考题。仔细读短文，想想“我”爱春雨的原因。9．描写春天的古诗很多，除了文中写的两首，请再写两首。四、把《游园不值》改写成一个小故事、-4-古诗两首积水成渊一、屐齿柴扉苍苔游园春色杏花篱笆黄蝶二、yìnɡjìnɡyīnkòu三，略。四、1.大概轻轻地敲大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开。2.略思维飞跃一、1.春天不值春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2.宋杨万里住宿在新市姓徐的人家开设的旅店里农家客栈小孩追扑蝴蝶篱落疏疏一径深，枝头花落

7、未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。喜爱田园风光，喜爱儿童其它田园诗（略）二、略。三、1.透抽夸耀2.，《》，，。，。3.Ffù辛5（4）4.略。5.拟人语言行动6.杜甫的《春夜喜雨》7、8、9略四、略。-4-