高考语文 晨读系列（第十九季 成熟与责任）专题六 周六晚练篇1

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1、专题六周六晚练篇1．下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。D．他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。【答案】D考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专

2、业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B．秘书已经成为一些领导的标配，无论官位大小，无论需不需要，都得配一个，已经成了官威、官架子、官范儿的象征符号之一。C．中方愿同美方一道努力，坚持构建新型大国关系大方向，尊重和照顾彼此核心利益和重大关切，加强互信、合作、对话，推动中美关系持续健康稳定发展。D．在当今这个法治社会中，执法人员是为民保平安的，可是部分执法者法治观念淡薄，动辄就出手伤人，令人担忧。【答案】B【解析】病句题虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，“病症”是十分突出的，而且也有一些规律可循。方法上除了采用语法结构分析法外，还需

3、注意几个关注：关注介词及其短语，关注并列词或短语，关注两面词以及否定词等。本题几个选项错误类型很典型。A句式杂糅，去掉“造成的”。C语序不当。改为：加强对话、信任、合作，推动中美关系持续健康稳定发展。D语意重复。去掉“就”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。33．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大。此时却仿佛只有我和我的书友存在，，，。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都

4、视而不见了A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②【答案】C考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4．在不同的语体和语言环境里，对同一内容的表达方式是不同的。请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。①在商店的广告里：②在给兄弟单位的请柬里：③在给下级的通知里：【答案】①欢迎届时光临惠顾②欢迎届时光临指导③务必准时出席【解析】试题分析：此题考查语言表达得体、准确的运用能力。要分清说话人和说话的对象以及说话的场合。广告要求有吸引力；请柬要求客气，有礼节；通知要求严格，语气要严肃认真、简洁。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜

5、明、生动。能力层级为表达运用E。5．请从下列备选短语中选取合适的将对联补充完整。（4分）倭寇屠城满城血雨雨花石上凝碧血伟业煌煌大梦圆祭卅万亡灵民魂奋振莫再坑前空拭泪含悲以砺九州锐志华人鲜花代我祭英魂上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起下联：________________________________________________【答案】九州锐志华人，含悲以砺、民魂奋振，伟业煌煌大梦圆（每句1分，共4分）3考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）有志与力，，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（王安石《游

6、褒禅山记》）（2）东船西舫悄无言，。（白居易《琵琶行》）（3）寒衣处处催刀尺，。（杜甫《秋兴八首（其一）》）（4），申之以孝悌之义，。（孟子《寡人之于国也》）【答案】（1）而又不随以怠（2）唯见江心秋月白（3）白帝城高急暮砧（4）谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣。【解析】试题分析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，侧重“识记”能力的考查，此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修，以及部分课外名句（四书五经、历代经典诗文名句）。答题时笔画要清晰，

7、答完后要检查，避免低级错误。本题中，要注意以下这些字的书写，如：“怠”、“砧”、“庠序”等。每句1分，句中有误该句不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3