浅谈如何做好中职院校计算机应用基础课程教学

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1、浅谈如何做好中职院校计算机应用基础课程教学随着时代发展，计算机早已成为一种日常学习和生活的通用工具，掌握一定的计算机应用基础知识及操作技能也是人们赖以生存的基础。从根据学生专业安排教学内容、利用多媒体平台教学、以考促学三点来做好中职院校计算机应用基础课程的教学工作，以提高学生的就业竞争力。随着计算机、多媒体和X络信息技术的迅猛发展，计算机在各行各业和个人学习生活中的应用越来越广泛。中职院校作为职业教育的重要基地之一，将培养具有一定职业素养和职业能力的人作为教育目标，而计算机正是中职学生要学会的重要知识。因此，做好计算机应用基础课程的教学工

2、作是十分必要的。一、结合学生专业合理安排教学内容很多中职院校都把计算机应用基础课程当作公共课程纳入教学计划，但相对于比较专业的计算机教学任务来说，却不一定是由专业的计算机学科的老师来教学。虽然计算机基础应用知识确实不难，但从应用细节以及操作的熟练度来讲，由专业的计算机学科老师来任教，并结合学生专业，教学效果会更好。在此基础上，计算机专业老师能根据教学大纲合理地安排教学内容和教学进度，还能结合自己曾经学习计算机的盲点来为学生扫清学习障碍，根据学习难度更好地分配教学时长。比如，计算机应用基础课程中，关于artArt的使用方法，带学生欣赏一些优

3、秀的简历作品，通过屏幕实时分析简历中可供学习的地方。相对于投影演示，学生在自己的电脑上能看得更加清楚。老师一讲解完，学生就能上手操作，最快地把所学转化为应用，提高了课堂效率和学生的应用能力。三、以考促学，强化技能训练计算机应用基础是一门操作性很强的学科。通过多媒体平台教学，学生能根据老师演示，很快地掌握操作技巧，但是面对计算机基础应用中众多的小点和技巧，学生很难在课堂教学中达到熟练应用、灵活操作的程度，很多学生过几天就会忘记学过的内容，比如在应用Word时，还要从菜单选项里一个一个地找，费时费力。所以，以考促学十分必要。首先，针对不同专业

4、设计不同的专业考核内容。在第一次测试的基础上，教师了解了学生现有的知识和技能水平，再根据学生的出错点设置相关的专项训练，逐渐将这种技能应用内化为如拼音打字一样的本能反应。同时，教师也能从考试中发现学生没有掌握的知识，再次讲解、练习。其次，要设置不定期的考试制度。很多学生为了应付考试，在考前突击复习也能取得很好的成绩，因此设置不定期的考试，就是为了使学生能够在平时就做好计算机应用训练，提高熟练度。最后，用实战的形式取代知识点考查。教师在正式考试前让学生通过模拟考试感受这一考试形式，激励他们为了正式考试强化训练，做好准备。总之，推动计算机应用

5、基础教学向趣味性、高效性的人才培养方向发展，做好教学工作，为学生就业做好准备。：蔡杰：新课程·教师2016年5期