初二地理上册气候导学案(第3课时)

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1、初二地理上册气候导学案(第3课时)课题：第二章　中国的自然环境　　第二节气候（第3课时）　　学习目标：　　1.通过学习，知道我国冬夏季风的特点及季风区与非季风区的界线；（重难点）　　2.掌握我国主要气候类型及分布；（重点）　　3.了解我国的灾害性天气，树立人与自然协调发展的观念。　　一、自主学习：　　学习任务一：我国气候的主要特征　　读2.26《中国气候类型分布图》完成下列各问题：　　1、说出我国主要气候类型有：　　　　　　；由此可知我国气候具有　　　和　　　的特点。　　2、我们学校所在地属于　　气候，

2、它的特点是　　　　　。　　3、讨论完成课本39页活动题。　　学习任务二：影响我国气候的主要因素　　自主学习课本，完成下列探究题：　　1、影响我国气候的主要因素有：　　、　　　和　　。受纬度和海陆等因素的影响,我国大部分地区形成典型的季风气候；我国季风气候区域指的是　　。　　2、读“中国的冬季风和夏季风示意图”，了解季风对我国的影响：一般地说，季风区内降水　，非季风区内降水　　。南方雨季开始的　　，结束的　　，雨季　（长或短），北方雨季开始的　　，结束的　　，雨季　（长或短），如果夏季风进退失常，易带来灾

3、害性天气。　　【补充与纠错】　　二、精讲精练　　1、重点讲解、合作共建　　例：我国季风的成因及影响：　　读图分析下列问题：　　（1）、我国东部是世界上典型的　　气候分布区，左图为我国　　（冬、夏）月盛行风向图，气流来自我国北部的西伯利亚和　　一带性质　　　。受其影响，大部分地区吹偏　　（南、北）风，气温较　　（高、低），降水量较　　（多、少）。当它活动强烈时，将引发的气象灾害是　　　。　　（2）、根据气压和风向判断，右图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风。　　①气流是_________风

4、，来自_________洋。②气流是_________风，来自_________洋。　　(3)我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E________区，E区内降水较________，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为F____________区，F区则降水较　　　。　　(4)右图季风6月份推进到长江流域时，形成了　　天气，7、8月到达我国北方地区时，长江流域进入　　天气。　　2、强化记忆（背诵、书写）　　三、检测提高　　1.我国东部地区的气候以（　）为主：A季风气候B大陆性气候C山地气候D海洋性

5、气候　　2.我国季风区降水的主要类型是(　)A.地形雨B.锋面雨C.台风雨D.对流雨　　3.我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（　）　　A.纬度高B.深居内陆，离海洋远C.有广阔的沙漠D.地势高　　4.我国季风区和非季风区的界线是（　）　　A大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—唐古拉山　　C大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山D大兴安岭—阴山—吕梁山—横断　　5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（　）A.西北内陆的温带大陆性气候　　B.藏北高原

6、的高山气候　C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候　　6.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（　）　　A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原　　7.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（　）　　A.不受夏季风影响　B.夏季风来的迟C.年降水量少　D.雨季来得迟　　8.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（）A.洪涝暴雨B.干旱C.寒潮D.沙尘暴　　9.能够给我国带来严寒、大风、霜冻等恶略天气的是（　）A寒潮B台风C旱灾D涝灾　　10.世界上大多数农

7、作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（　）：　　A.地形复杂多样　B.领土辽阔　C.气候复杂多样　D.雨热同期　　11.将下列现象与其影响因素连接起来：　　①我国冬季降水少，寒冷干燥　A、纬度位置　　②寒温带集中在我国最北部　　③海南岛全属热带气候　　B、地形地势　　④夏季人们喜登山避暑　　⑤吐鲁番盆地夏季高温　　C、冬季风　　⑥我国冬季多刮偏北大风　　12.读图回答：　　(1)写出图中字母所代表的气候类型：　　A　　　B　　　C　　　D　　　E　　　　(2)写出图中a、b所代表的地理名称：　　a、此

8、线大体与　　（山脉）—　　　（河流）一线相吻合。　　B、　山　　山，大体与地势　　级阶梯的分界线相吻合。　　【补充与纠错】　　四、反思总结