浅谈流行文化背景下高校学生管理工作的创新途径

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1、浅谈流行文化背景下高校学生管理工作的创新途径：随着X络技术、信息化的不断发展，流行文化以其特有的优势、百变多样的形式和无处不在的影响力，潜移默化地对校园文化进行不断的渗透与影响，给高校学生管理工带来巨大挑战。因此在流行文化背景下高校学生管理模式产生变化，如何应对流行文化所带来的深远影响，在高校学生管理中进行正确的引导是当今关注的焦点。本文首先从高校学生管理中引入流行文化的必要性及重要意义入手，分析探讨在高校学生管理中如何引入优秀的流行文化，使高校学生管理找到新的出路。本文所提出的对策望能对当今高校学生管理所面临的困境起到抛砖引玉的作

2、用，并能使更多的高校学生管理工产生共鸣。　　关键词：流行文化；高校学生管理；个性化；开架式引导　　：G47：A：1009-0118（2011）-12-00-03　　　　高校学生管理作为高校学生工作的重要组成部分，主要是指高校学生管理工通过组织相应的课外活动来丰富高校校园生活，对学生的思想、学习、生活、工作等方面加以正确指导，对学生起到指导、教育的作用，树立正确的思想意识、政治信念及道德观念，促进学生综合素质全面发展。信息化环境下，流行文化作为校园文化的重要组成部分，以其易于沟通与理解的表现方式、深入人心的感染力、追求时尚、具有很强的

3、亲民效应以及审美的多元化等优势包容了大学生的好奇心和新鲜感。流行文化在高校校园中主要包括X络文化、文化、博客文化、论坛文化、上X等方面。作为新时代高校学生管理工，面对高校学生管理的困境，可以以流行文化为突破口，站在学生的角度分析流行文化，以学生的思维来思考流行文化，用学生的语言来转变理念，亲其身而近其道，与学生有共同语言，可以在和谐的交流氛围中更好地引导学生应用流行文化，学会欣赏学生不愿受陈规束缚，追求新奇，乐于创造的可贵一面，而不应一味地扼杀他们的个性和创造力。　　一、当前高校学生管理面临的困境　　高校学生管理工主要通过各种活动来

4、引导和促进大学生的思想、心理、身体、学习、生活等方面的良好发展，进而影响学生对知识的摄取、品格的陶冶、个性的发展。随着流行文化对校园文化的渗透与影响，高校学生管理在新形势下，面临新的挑战。　　（一）传统高校学生管理存在的问题　　传统高校学生管理工作主要以封闭式管理为主，以各项高校学生管理制度规范学生的思想、学习、生活和工作。如高校学生管理规定、高校学生学分管理制度、高校学生宿舍管理制度等，这些规章制度体现学校管理者的权威，在新时期忽视了学生的主体作用，制约了学生个性的发展，高校以各项规章制度为准则和各项奖惩细则来规范学生大学生活的方

5、方面面。其次，传统高校学生管理工作主要以德育理论教育为主，而当今大学生的心理状况已出现新变化，传统高校学生管理工作忽视学生心理教育、个性发展需要，对学生学习兴趣和创新能力的培养显得不足。再次，传统高校学生管理工作只停留在授受环节，学生被迫接受各种理论，对学生动手能力的培养较为缺乏，同时传统高校学生管理工作尚未将学生就业居于重要位置，随着当今就业压力明显增大，传统高校学生管理工作面临新问题。最后，传统高校学生管理工作忽视与学生情感的沟通交流[1]，对学生的生活、学习和工作缺乏了解。　　（二）流行文化的冲击　　流行文化以其独特的亲民效应

6、和易于沟通与理解的表现方式深受大学生的喜欢，在高校校园文化中，流行文化成为主流文化的重要组成部分。因大学生的好奇心和新鲜感、流行文化在高校校园文化中广为流传，主要包括校园X络文化、文化、博客文化、腾讯校友、高校论坛贴吧、3G上X等。这些流行文化丰富了大学生的思想政治教育，所蕴含的流行元素促进了大学生的社会化和个性化的不断发展[2]，对大学生的创新意识产生巨大影响。流行文化丰富了大学生的文化生活，培养了大学生的现代观念，加快了他们的社会化过程，并有助于缓解大学生的心理压力[3]，同时大学生作为流行文化的接受者、传播者和创造者，追求流行

7、文化时尚，这使得流行文化对大学生的思想意识、政治信念及道德观念等方面，又产生了不同程度的负面影响。因此，要想做好大学校园流行文化的引导工作，就必须坚持社会主义核心价值体系，树立双向互动的教育模式，更新思想政治教育的方式方法[4]，优化校园文化环境，增强教育引导的实际效果。　　二、高校学生管理中引入优秀流行文化的必要性　　（一）流行文化是高校学生管理的隐性资源，丰富大学生文化生活　　流行文化与校园主流文化结合能更好地使学生接受教育。高校校园文化中融入优秀流行文化元素，不断丰富高校校园文化，更能够吸引高校学生的注意力和兴趣，改变学生的行

8、为方式、思维方式，树立正确的价值观。优秀的流行文化可以丰富高校校园文化，提高学生的校园文化修养，有利于校园文明建设。大学生可以从流行文化中及时得到各种知识、信息，有助于他们开阔视野，增长见识，发展能力。随着社会对大学生综合能力的进一步