浅谈中国传统经典文本吟诵对大学生人格的塑造

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1、浅谈中国传统经典文本吟诵对大学生人格的塑造：本文通过陈述当代大学生的思想、学习现状，分析面临的文化困境，旨在大学生思想教育方面提4a'N复传统经典文本吟诵。吟诵是我国优秀的非物质文化遗产，是一种学习的方法、教育的方法。让吟诵进入教育体系就是让悠久的传统礼乐文化，通过语言这个载体，进入精神的最深处，塑造高尚的人格，建设社会主义核心价值。　　关键词：传统文化；经典吟诵；“90后”大学生；人格塑造　　　　每个时代的新一代都代表着一个国家的未来，都代表着时代前进的力量和方向。当今，身处信息时代大潮之中的“90后”已普遍进入高校接受高等教育。随

2、着“90后”走进大学校园，对高等教育提出了新的挑战。面对这群思想活跃、追求个性、价值取向多元化的“90后”，掌握“90后”大学生的行为特点，探索一条因材施教的管理方法，为我国寻求一条培养“90后”高素质的人才的教育之路显得尤为重要。　　　　一、洞悉“90后”大学生心灵密码　　　　(一)“读图时代”文化内涵的缺席　　20世纪90年代以来，市场经济的大潮汹涌澎湃，商业气息和媚俗气息逐渐弥漫于各个文化领域。文化领域日益突显娱乐狂欢的表征。青少年学生在光影交错的传媒的包围、熏陶中逐渐成长起来。电影和电视以其存在时间的久远、声音影像的丰富，深刻

3、介入了中学生的社会化过程和成长过程。信息时代的到来在逐步颠覆着传统的阅读习惯和求知方式，有着深厚根基的书文化正日益被快餐文化所取代。一味通过影视和X络来汲取养分，进行再造想象的乐趣消失了，整个社会养成浅尝辄止的浮躁心态。生活其中的青少年也逐渐远离书香飘逸。年青的一代只读图不读书，对图像产生依赖心理，降低乃至失去了对文字的阅读兴趣。　　被“电视抱大的一代”进入大学后，随着独立生活的开始，进入了“自我发现”的新时期，急于想认识自己，评价自己。这种认识和评价不仅仅针对仪表容貌，更多的是对自己的能力、性格、品德、人生价值等深层次问题的探讨，自

4、我认识的内容追求全面和深刻。缺乏目标和文化积淀的当代大学生面对大学里广阔的自由空间彷徨了。只知道要看书但不知道要看什么书；知道要看什么书后，又不知道看了有什么用。忽然不知道上大学到底为了什么。很多新生在适应了大学生活后，会进入学习状态，同时也会陷入茫然、无助的困惑期。　　自我意识的苏醒，思考自我是大学生进步成熟的表现，同时，认识自我的过程是困难的，有时是艰难的。大学生自我意识具有特殊性、复杂性。　　　　(二)自我为中心的个人本位　　在市场经济大环境下，谈到大学教育，也不可避免的知识的功利层面做最大化的表达，而人文价值层面越来越被遮蔽。

5、大学精神的迷失和市场的诱逼令教育积存诟疾。一些大学生视接受大学教育为追求个人目标、实现个人利益最大化的工具和手段，“好工作”成为接受大学教育的最大目的的现状。不少大学生将学习对自己的将来工作是否有用作为产生学习需要的主要甚至唯一的标准，往往是自己觉得有用就肯学、想学、苦学：要是现在觉得没有用就不肯学、不想学、少学、厌学甚至逃学。　　大学生生活在变迁的时代境遇中，在全球化的冲突和社会转型的影响下，他们的价值观呈现出多元化、功利化和多层化的特点，核心价值在动荡中摇摆，国家利益至上、集体主义本位的一元价值观日渐脆弱，并在一定程度上出现了一些

6、价值困境。西方人生哲学、个人至上的价值观和市场经济的利益趋动，使一些大学生对以社会主义、集体主义为根本道德原则的社会本位价值观逐渐淡漠甚至丢弃，开始滑向以自我为中心的个人本位价值观，过分注重自我，过分看重个人价值的实现，国家意识和社会责任感不强，在社会价值和个人价值的取舍中更看重个人价值的实现，步入了极端利己主义的误区。相当一部分大学生摒弃了人生目标中的超然性目标，普遍认同现实中个人的价值观。在观察和处理问题时，往往更多采用市场经济的标准而不是正确的道德标准。在利他与利己发生冲突时，毫不犹豫地选择利己，为了一己之利，甚至不惜损害他人利

7、益。　　　　二、中国传统文化经典文本诵读对大学生人格的塑造　　　　当代大学生心理发展的新面貌、新矛盾和新问题，迫切需要高校教育工更新教育观念，变革教育观念，创新教育观念。学生管理工作不止停留在日常事务性的整理，还要深入学生，恰当的解决学生带有普遍性或个性特点的思想问题，引导学生的健康成长。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。如何塑造大学生高尚的人格?如何引导他们成为社会主义合格建设者和可靠接班人?　　　　(一)大学生健全人格的培养　　健全人格是指各种良好的人格特征在个体身上的集中体现。台湾白博文提出健康人格的条件：

8、自知之明、自我调整、良好的人际关系，乐观进取的工作态度；明达的人生观。每一个时代都有其主导的价值观，我们要努力培养符合时代要求、符合青年人成才需要以及青年人心理能够承受的核心价值观。加强社会主义核心价值体系教育，是大学生