心电监护仪的操作流程及评分标准

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1、护理部2015年6月制定心电监护仪的使用目的1.监测病人的生命体征。2.为评估病情及治疗、护理提供依据。评估1.病人的年龄、病情、生命体征、皮肤情况。2.病人的心理状态及合作程度,并解释目的、注意事项。3.是否有使用监护仪的指征和适应症;所需监测的项目。4.监护仪的性能。准备1.护士:仪表端庄,衣帽整洁,戴好口罩,洗手。2.物品:心电监护仪及模块、导联线、配套血压计袖带、SpO2传感器、电极片、75%乙醇棉球罐、监护记录单、速干手消毒液。3.病人:皮肤准备,体位舒适,必要时遮挡患者,注意保暖。4.环境

2、:整洁,有电源及插座。操作流程及注意事项流程1.核对病人,解释操作目的及配合方法。2.协助患者取正确卧位。3.固定监护仪,接通电源,打开监护仪电源开关,校准监护仪上的时间,选择成人或小儿模式,必要时输入患者的基本情况,如性别、身高、体重等。4.将电极片与导联线连接。5.解开衣扣,乙醇棉球清洁皮肤,将电极片贴于患者正确部位,整理固定导线。6.将监测血压袖带缠绕于患者左上臂处。7.将无创血氧饱和度指夹夹在患者指甲床条件好的手指。注意事项•正确安放电极位置:⑴三电极(综合II导联)•负极(红):右锁骨中点下

3、缘;•正极(黄):左腋前线第四肋间;•接地电极(黑):剑突下偏右。⑵五电极•右上(RA):胸骨右缘锁骨中线第一肋间;•左下(LA):胸骨左缘锁骨中线第一肋间;•右下(RL):右锁骨中线剑突水平处;•左下(LL):左锁骨中线剑突水平处;•胸导(C):胸骨左缘第四肋间。•安放监护电极时,必须留出一定范围的心前区,以不影响在除颤时放置电极板。•电极片安放位置应定期更换,防止皮肤过敏和破溃。•选用指套应松紧适宜,2-4小时更换一次,避免造成局部压疮。护理部2015年6月制定8.根据患者情况,选择心电监测导联,

4、调节心电示波至适宜波幅。9.设定各监测标准的报警线(常规为心率60-100次/分,血压90-140/60-90mmHg,呼吸12-24次/分,血氧饱和度95%-100%)。10.选择血压监测方式(自动或手动),如选择自动,设定测量间隔时间。11.其他监测:呼吸、体温等。12.观察监护仪工作状态。13.观察患者生命体征有无异常,并交代注意事项。14.协助患者取舒适卧位。15.整理床单位。16.详细记录患者各项监测指标于护理记录单上。17.停止监护:①向患者解释;②关闭监护仪;③撤除导联线及电极、血压计袖

5、带等;④清洁皮肤,安置病人。18.终末处理。•报警系统应始终保持打开,出现报警应及时正确处理。•对需要频繁测量血压的病人应定时松解袖带片刻,以减少因频繁充气对肢体血液循环造成的影响和不适感。必要时应更换测量部位。效果评价1.操作中保持和病人交流,密切观察病情变化,病人安全。2.操作动作轻柔、娴熟、准确、流畅。3.病人能说出使用监护仪的目的,并能接受。4.使用监护仪期间,病人的心律失常能及时被发现和处理。5.病人皮肤保持完好,无破溃。相关知识:1.心电监护电极片的正确安放位置是什么?答:⑴三电极(综合I

6、I导联)•负极(红):右锁骨中点下缘;•正极(黄):左腋前线第四肋间;•接地电极(黑):剑突下偏右。⑵五电极•右上(RA):胸骨右缘锁骨中线第一肋间;•左下(LA):胸骨左缘锁骨中线第一肋间;•右下(RL):右锁骨中线剑突水平处;•左下(LL):左锁骨中线剑突水平处;•胸导(C):胸骨左缘第四肋间。护理部2015年6月制定心电监护仪的使用操作流程项目评分标准评分等级得分分值A×1B×0.7C×0.5评估(10分)1.病人的年龄、病情、生命体征、皮肤情况。2.病人的心理状态及合作程度,并解释目的、注意事

7、项。3.是否有使用监护仪的指征和适应症;所需监测的项目。4.监护仪的性能。2332准备(15分)1.护士:仪表端庄,衣帽整洁,戴好口罩,洗手。2.物品:心电监护仪及模块、导联线、配套血压计袖带、SpO2传感器、电极片、75%乙醇棉球罐、监护记录单、速干手消毒液。3.病人:皮肤准备,体位舒适,必要时遮挡患者,注意保暖。4.环境:整洁,有电源及插座。3543操作流程(60分)1.未协助患者取正确体位。2.未清洁皮肤、棉球过湿。3.暴露患者过多。4.心导联联接部位不正确。5.血压袖带位置、松紧度不合适。6.

8、血氧饱和度指夹位置错误。7.未输入患者基本情况。8.未校准时间。9.未选择清晰波形。10.未设置报警值或设置错误一项。11.未选择测压方式。12.未观察监护仪工作状态。13.未观察患者生命体征有无异常。14.操作结束未协助患者取舒适卧位。15.未整理床单位。16.未整理用物17.未按六步洗手法洗手或吸收不认真、程序错误。18.未记录。343554222934422222提问(5分)5考核1.操作中保持和病人交流,密切观察病情变化,病人安全。2护理部201

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