顺德区中小学责任督学挂牌督导

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1、顺德区中小学责任督学挂牌督导制度文件5责任督学管理制度为加强对督导责任区责任督学的管理，规范责任督学的聘任、管理、培训、考核和定期交流工作，充分发挥责任督学的主动性、积极性和创造性，推动责任督学扎实开展教育督导活动，特制定本管理制度：责任督学的聘任第一条责任督学由区人民政府任命，或由区人民政府教育督导室聘任，根据区域学校（幼儿园）数量规模，配足配强。实行责任督学登记备案制度，为责任督学颁发聘书和督学证。第二条责任督学应当符合下列条件：(一）坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业；(二）熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策，具有相应的专业知识和业务能力；(三）坚持原则，

2、办事公道，品行端正，廉洁自律；(四）具有大学本科以上学历，从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上，工作实绩突出；(五）具有较强的组织协调能力和表达能力；(六）身体健康，能胜任教育督导工作。第三条责任督学任期三年，由区人民政府教育督导室管理，任期内若遇人事变动，责任督学离开责任区教育工作岗位的，由区人民政府教育督导室及时调整更新。责任督学的管理5第四条区人民政府教育督导室统一规格制作“5教育督导责任区督学公示牌”，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，由学校（幼儿园）在校门口显眼位置予以公布。责任督学名单在“顺德教育信息网”上公布，接受社会监督。第五条责任督学2人

3、一组，每组约负责5所学校（幼儿园）,安排表上姓名排前者为组长。每次督导活动须两人同时参加，到学校（幼儿园）督导时应佩戴督学证。第六条责任督学在督导时依法行使下列职权：(一）对被督导单位进行现场调查，听取有关人员情况汇报；(二）列席被督导单位的有关会议，根据需要召开会议，找有关人员谈话，进行测试或者问卷调查，查阅有关文件、档案、资料、表册；(三）对被督导单位及其主要领导干部的工作提出奖惩建议；(四）发现侵犯教育机构合法权益、扰乱学校正常教学秩序等紧急情况，有权要求有关主管部门予以制止，并提出处理建议；(五）向被督导单位和主管部门如实通报督导结果；(六）区人民政府或教育督导部门授

4、予的其它职权。第七条责任督学必须履行以下义务：(一）依据区人民政府教育督导室的总体部署和划分的职责，制订本学年度督导工作计划和目标，并报区人民政府教育督导室备案；(二）根据区人民政府教育督导室要求，按照《顺德区责任督学挂牌督导工作流程》，积极主动、创造性地开展督导活动，并认真做好情况记录，学年结束前按要求将《责任督学工作手册》等资料交有关部门检查存档；(三）按时参加区人民政府教育督导室或责任区召开的有关会议，实事求是地反映平时督导工作中的情况，建设性地提出加强和改进督导工作的建议和要求；(四）积极参加区人民政府教育督导室组织的综合或专项督导评估活动，认真做好相关工作；5(五）

5、开展有关教育督导工作的调查研究，加强理论学习，不断更新观念。视情况提交《责任区督导典型案例汇报表》，推广学校的典型工作经验；视情况上报《督导整改通知书》，跟进学校整改落实情况；每学年撰写督导工作总结；(六）接受区人民政府教育督导室的工作考核和组织的业务培训，并自觉做到维护教育督导的权威和声誉。第八条督导活动应当以教育法律法规为依据，坚持实事求是、客观公正的原则。责任督学要廉洁自律，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避；开展督学工作应不影响学校正常教育教学秩序。第九条专职督学、兼职督学的各种关系和工资福利待遇在原单位不变。实行兼职督学“一岗双责”，兼职督学应合理安排好

6、督导工作和其他工作，确保完成挂牌督导工作。第十条责任督学有下列情形之一的，报有关主管部门给予批评教育、行政处分或予以解聘：(一）因渎职贻误工作的；(二）利用职权谋取私利的；(三）包庇或打击报复他人，侵害他人合法权益的；(四）未经规定的主管部门同意，擅自公布督导结果或泄露督导评估不该公开内容的；(五）有其它滥用职权行为的。责任督学的培训第十一条区人民政府教育督导室和各责任区定期组织责任督学开展多种形式的交流研讨和培训活动，不断提高责任督学的专业素养；第十二条培训内容：国家有关教育工作的方针、政策和法律、法规，教育督导理论与实务，教育改革和教育督导工作的先进经验；5第十三条培训形

7、式：釆取个人自学和集中培训相结合的方式，具体形式有：专家讲授、案例分析、研讨交流、现场观摩、外出参观考察等。第十四条培训类型：岗前培训、提高培训、专题培训。第十五条开展综合督导和专项督导之前，责任督学要参加督导部门组织的专题培训，以保证督导工作质量。责任督学的考核第十六条考核对象：本区督导责任区责任督学。第十七条考核重点内容为：(一）责任督学在责任区中小学（幼儿园）督导工作落实情况和材料提交情况；(二）责任区学校（幼儿园）安全工作和规范办学行为情况；(三）责任区学校（幼儿园）先进典型和经验推广情况；(四