《穷人》ppt课件(完美版)

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1、雨果叙事诗《可怜的人们》节选夜晚，简陋的草房大门关严，暮色中，屋子里黝黑一片，什么东西透过昏暗发出微光，屋子里的墙壁在屋里的一角，隔板上的粗瓷碗若明若暗地闪耀，一张大床一条床垫铺在床边，高高的壁炉里跳跃着不眠的火光，昏暗的屋顶上一片红光闪耀，一位妇女面色苍白地跪在床前祈祷。母亲独守着儿女。门外阴森的大海，正向着夜空、悬崖、狂风和雾霭，向着黑暗和礁岩发出悲惨的号呼。穷人列夫·托尔斯泰他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》等。小说《穷人》选入小学语文课本。字词正音gē搁板tián填饱yu

2、àn抱怨xiān掀翻āi唉声叹气guǒ包裹kuíwú魁梧lín湿淋淋sī撕破méi倒霉lǜ忧虑舒适搁板顾惜掀起保佑倾听难熬抱怨寡妇潮湿僵硬蜷缩均匀包裹挨揍撕破倒霉糟糕严肃忧虑湿淋淋自言自语缝缝补补魁梧黧黑忐忑不安心惊肉跳自作自受寒风呼啸汹涌澎湃勉强强qiáng壮勉强qiǎng倔强jiàng忧虑：抱怨：魁梧：蜷缩：顾惜：自作自受：忐忑不安：心惊肉跳：汹涌澎湃：顾全,爱惜。自己做错事自己承担后果形容人心神不定。形容担心祸患临头，害怕不安波涛翻滚样子及声响，形容声势浩大（身体）强壮高大。指埋怨，一般指对事情不

3、满。身体弯曲地缩着。担忧，思虑。我会理解词义2、将文中人物串联起来，说说这个故事主要讲述了什么内容？1、速读课文，说说文中所描述的主要人物有哪些？渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。第一段(第1、2节)：第二段(第3—11节)：第三段(第12—27节)：按照故事情节发展给课文分段1、课文中的“穷人”指的是谁？2、他们的“穷”体现在哪些方面？（默读课文，划出相

4、关语句，并说说自己的体会。）理解课文内容古老的钟发哑地敲了十下，十一下……１、从“屋内装饰”看出“穷”屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。２、从“吃、穿”看出“穷”“显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。”丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直

5、记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。３、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼声。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.４、从“天气的恶劣”看出“穷”提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。5、从西蒙死去的情景看出“穷”就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，

6、身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起，显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其（）但经过女主人桑娜的（），显得()，桑娜真是个（）的女主人。2.他们每天只能()填饱肚子,吃的是(),菜只有()。3.即便是这样的生活，渔夫也是()身体，冒着（）出海打鱼，而她自己也()地干活，才能获得的。4.他们的生活真（）！简单布置黑面包不顾惜寒冷和风暴从早到晚悲惨温暖而舒适勤劳勉强鱼我会总结穷人的“穷”从屋里的装饰看出“穷”从

7、他们的吃、穿看出“穷”从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”从天气的恶劣看出“穷”从西蒙死去的情景看出“穷”有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？问题探究“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。” 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。１.家中整洁、温馨挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。环境描写侧面烘托主人公的美好品质桑娜想起了傍晚就想去探望的

8、那个生病的女邻居。２.桑娜关心生病的女邻居推开西蒙家的门，桑娜看到了什么？你有什么感受？３.夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿认真体会人物的对话和心理活动描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质，它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系？体会人物心理1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。2、他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的