欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21025917
大小:24.50 KB
页数:3页
时间:2018-10-18
《天才源于后天的培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、天才源于后天的培养斯托夫人 许多人只让自己的孩子学习一门知识,他们认为学得太多就达不到良好的效果。然而,这种想法是错误的。在塞德尔兹看来,各种知识都是有联系的,它们之间存在着某种相互影响的关系。仅学一门,只能使孩子的视野局限在狭小的范围之中。 片面的教育只能让孩子拼命地学一样东西,将全部的宝贵童年都一门心思地集中一处,这样做的结果当然是能够在某一领域取得突出的成绩,但在其他方面却犹如白痴。难道,这样的孩子能够称得上“天才”吗?如果是那样的话,只能说明这是人们对天才一词的误解。 塞德尔兹以“神童”里斯米尔的例子说明这一问题。 报纸上曾报导了“神童”里斯米尔的事迹
2、。这个只有6岁的孩子在绘画方面有超人的天赋,能准确地描绘人体,并对人体结构以及光影都有极准确的把握,人们都在沸沸扬扬地谈论着这个伟大的天才,几乎都异口同声地断定这个孩子将会是一名艺术大师,因为他只对绘画有很高的天赋,在其他方面却很平庸,这足以说明他的天赋是先天性的。 这件事引起了塞德尔兹的注意,因为如果是那样的话,他的教育思想将会面临一次打击,因为他的教育思想的核心就是后天的培养,如果这个孩子的才能真是所谓的天赋的话,那么这将是他教育思想的一个反证。 一天,塞德尔兹以心理学家的身份访问了这个孩子以及他的父亲。 孩子的父亲对塞德尔兹的到来感到很高兴,一再诚恳地要求
3、塞德兹指导他的儿子。 里斯米尔的“画室”墙壁上挂满了各种画作和装饰品,房间的地板上摆放着各种各样的石膏模型,一幅巨大的人体解剖图高挂在最主要的一面墙上。有一个身材矮小的男孩在画架前坐着,他便是里斯米尔。 孩子的父亲拿出许多参展证书和获奖证书说:“这些都是里斯米尔的。”这是儿童美术大赛的参展证明,有区域性的,也有全国性的。 但塞德尔兹却发现里斯米尔始终坐在那儿一动不动,两眼无神而茫然地盯着前面的墙壁。 塞德尔兹奇怪地问这位父亲:“里斯米尔在干什么?” 这位父亲说:“他一定是在思考。” “思考?为什么一定要以这种方式思考?” “恕我直言,报纸上的那些报道并
4、不完全真实,他们说我儿子的才能来自于天赋,我可不这样认为。正如您所说的那样,孩子的才能后天的教育,我对此是深信不疑的。所以,我为了让儿子成为一名伟大的画家,一直对他要求很严。你也看见了,他无时不在考虑绘画的事,可以这样说,他的那些成绩完全来自于努力和勤奋。”他解释道。 “那么,除了绘画以外,里斯米尔还在学习什么?” “绘画已经占用了他所有的时间,不可能再学其他的东西。何况,我认为只有用心一处才能有所成就。既然想成为画家,那么就应该有所牺牲。” 他这样一说,塞德尔兹才明白了为什么里斯米尔会有那么一种古怪的表情。可以毫不客气他说,他的那种表情完全是白痴的表情。事实上
5、,这个孩子在父亲长期的“强行教育”下,已经变成了只会画画的机器,几乎对其他的事一窍不通,他既不会认字也不会书写,更谈不上有其他的爱好。里斯米尔所受到的教育完全是舍本求末。塞德尔兹判定,他不可能成为一个真正的艺术家。 果然,几年后里斯米尔的“天才”便不复存在了,人们也没有见到他们所期望的这位“天才”有任何的成就,他的才华就这样过早地夭折了。
此文档下载收益归作者所有