浅谈水利工程测量管理中的常见问题及解决方法

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1、浅谈水利工程测量管理中的常见问题及解决方法【】随着我国经济的发展与社会进步，水利工程建设如火如荼，水利工程测量管理作为水利工程的重要组成部分，对控制水利工程质量至关重要。本文结合当前水利工程测量管理的实际情况，对在工程测量中常遇到的问题进行分析，并提出提高工程测量精确度的有效办法。　　【关键词】水利工程；测量管理；问题；办法　　　　水利工程的施工测量管理，对水利工程的质量等级、整体构造、安全、使用功能等产生直接影响。但是在实际工作中，往往由于各种主观因素或客观因素，对施工测量的精准性产生影响，给施工带来不必要的

2、麻烦。　　1水利工程测量管理中的常见问题　　1.1自然因素影响　　由于水利工程测量大多为露天作业，市场受到自然因素影响，再加上自然界中诸多不确定因素，所以经常出现测量误差。其一，风的影响。一般水利工程施工处于偏远地区，地面多高低起伏，难以稳定设置测量工具，尤其在大风环境下，很难固定测量立尺，在风的作用下产生了测量误差；其二，光线的影响。由于水利工程的测量工作大多在野外进行，山和树比较多，因此透光性差，尤其在阴雨天气下，光线微弱，难以精确读数，容易造成误差；另外，在强光作用下，也可能由于视线偏离而造成读数错误；其

3、三，水的影响。在水利工程中，必然涉及到水中作业，由于水的折射性质，往往对读数产生一定影响，尤其在深水测量中，将尺垫放在水中作为转点，在该转折点处极易产生误差。　　1.2测量人员素质有待提高　　人作为工程测量的直接操和仪器的使用者，在水利工程测量管理中发挥重要作用，由于人为因素造成的测量误差，是常见的问题之一。首先，一些工程企业根本没有专职测量人员，都是由其他专业的技术人员兼任。由于缺乏基本的理论知识与专业训练，他们往往不了解仪器的性能、操作方法等，无法保障测量的质量；其次，水利工程测量管理中使用的仪器多为精密仪

4、器，而由于测量人员的专业水平有限，不能掌握正确的操作方法，降低了测量仪器的灵敏度与准确性；再次，测量工作贯穿于整个水利工程过程中，每个阶段的测量工作都与工程整体质量密不可分，在实际操作过程中，往往只注重检查工程的施工质量，却忽略了测量质量，造成测量人员也放松警惕，增加了测量误差的可能性。　　1.3测量仪器相对落后　　在水利工程测量管理中，对测量仪器的要求较高。随着科学技术的进步，测量仪器也不断发展，高科技的测量仪器将提供更精准的数据。但是先进设备需要大量的资金投入，这对于一些水利施工企业来说，由于受到资金与观念

5、的限制，没能及时引进高科技设备，造成设备的落后。　　2加强水利工程测量管理的几点建议　　2.1做好水利工程测量的技术管理　　技术是水利工程测量的重要工具，在具体实践中，应重点掌握以下两方面内容：　　2.1.1施工的测量定位　　结合施工图纸等详细的技术资料，综合考虑施工现场的地形地貌、地物、自然环境等客观因素，在具体的水利工程施工地点进行定位测量，这样通过主轴线和相关的轴线，既确定工程施工位置，也可将工程场地划分成若干个区域，以便有规划地开展工作。　　2.1.2工程的测量定型　　测量定型是水利工程测量的重要部分，

6、贯穿于整个施工工序和各个环节，对水利工程的整体测量质量产生关键影响。在关键轴线的控制下，对工程的某个构件或者某个系统进行详细测投，即完成细节放样工作。根据施工测量对象和施工测量程度的不同，对测量精度的要求也有所区别。　　实际上，在具体工作中并不可能一次性测量场地中的所有建筑物轮廓线或细节部位，而是需要加强各施工组织之间的协调根据施工进度，依次进行调整。可见，水利工程测量与施工现场管理密不可分，在测量定型中应重点注意主控桩设置、引测桩设置等问题。在主控桩和引测桩的施工过程中，随着进展的实际情况，其具体含义也有所不

7、同，但是最终本质还是为了满足施工要求，结合现场管理手段，合理设置。　　另外，对于永久性桩位，要求在平面控制图中一一落实，并明确标定位置和各桩位之间的距离、角度等参数，便于现场检查的核实；桩位的埋设应追求稳固性，选择既不受到施工干扰又方便管理的位置，并醒目标记；在每个桩点的附近，不能再设置与桩位标记类似的其他标记。如果根据实际需要，不得不修改原来的桩点位置，则应采取与原有标记的颜色不同的标记进行记录，提高桩位识别和使用的便捷性，避免出现放样错误；对重要的桩位，应指派专人定期检查，一旦发现变动则及时校正，提高测量的

8、精准度。　　2.2提高测量人员的综合素质　　在水利工程的测量管理中，项目总工程师、项目测量主观及测量人员是开展测量管理工作的重要组成；首先，强化项目总工程师对测量工作的管理责任、目标、制度、标准等，做好监督检查工作；其次，加强测量人员的继续教育和在职培训，组织测量人员参加技能培训，学习水利工程相关的测量规范、技术规范等，选拔合适的人选作为测量主管；再次，由测量主管加强对测量工作的管理，