第四课音乐音响与音响音乐

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1、第四课音乐音响和音响音乐音乐：物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐音响：是指除了人的语言、音乐之外的其他声响，包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等。音响音乐和音乐音响在电影中，语言、音乐和是三大声音要素。其中，音乐和音响在某些时候会比较相似。这时，音乐会被当作音响来处理，发挥音响所起到的作用；反之，音响也可以被看做是音乐，具有一定的节奏感和律动性。这二者在形态和作用上的交融，产生了音乐音响与音响音乐。音乐音响：以特殊的音响效果

2、出现的音乐。这时，声音元素尽管处于音乐的形态，但其发挥的作用更像是音响。音乐可分为有声源音乐和无声源音乐两种。有声源音乐是指影片的画内音乐，或指客观性音乐，即它是画面中的声源所提供的，如画面中人的演唱或演奏，以及开着的录音机、电视机等的声音，这种音乐与画面保持在同一时空中，它本身就是剧情的重要组成部分，并对剧情的发展产生直接影响。音响音乐：经过特殊组织的音响亦具有音乐的功能,从而实现整体的视听效果,使影视作品的特定情境得到更好的表现.音响是指除人声与音乐之外的一切声音，它包括自然音响：风声、雨声、水流声、海涛声、鸟鸣虫叫

3、声等；动作音响：人的喘息声、脚步声、打斗声、开门关门声等；机械音响：汽车声、火车声、电话声、钟表声等；特殊音响：枪炮声、爆炸声、追逐声以及各种经过变形处理的非自然音响等等。音响在影片中的作用首先是再现和还原现实生活的声音状态，增加画面的现场感和真实感，比如《邻居》开头，画面还未出现，就传来广播报时的声音：“刚才最后一响，是北京时间12点正。”接着，破旧的楼道里顿时热闹起来，水流声、切菜声、炒菜声和着人们的交谈声和脚步声，紧张而拥挤的筒子楼里的逼真展现在人们面前。影片利用音响来营造一种氛围，故事就在这种特殊的氛围中展开。其

4、次，音响作为一种艺术元素还具有一些特殊的功能，它即可以和画面一起成为营造戏剧情境、推动故事发展、刻画人物性格的重要手段，又可以通过某种艺术处理而传达出某种特殊的意味。比如瑞典影片《魔术师》的开头，表现夏日傍晚时的场景，一辆马车在森林中行进，此时车夫的吆喝声、车厢下弹簧的吱吱声、马蹄敲打地面的得得声，还有飞鸟的怪叫声、青蛙的呱呱声、树林的沙沙声、风的呼啸声等等，各种奇异的声音混合在一起，给落日下的森林、沼泽、道路增添了风雨欲来的浓烈气氛。这不仅渲染出一种阴郁恐怖的情调，也给观众带来了很多联想和期待。再如美国影片《现代启示录

5、》创造性地运用各种音响效果，来实现影片对现代战争的思考和人类本性的剖析。影片一开始，快速旋转的风扇幻化成军用飞机的螺旋桨，震耳欲聋的声音与橘红色的火海叠化在一起，把人带到了一个梦魇般环境之中。影片出色的音响效果极具表现力地展示出了战争的一切疯狂、诱惑力、荒诞性、虚伪、残酷和恐怖，使得影片成了一部充满激情、风格独特的战争史诗。导演科波拉说：“我最终的理想，就是带领观众去体会一场他们未曾经历过的战争经验，然后令他们与那些曾经身临其境的人产生同样的内心反映。”此外，音响自身的加剧或停止也能制造戏剧性效果，比如日本影片《砂器》中

6、，当钢琴协奏曲“宿命交响曲”的乐音一落，场内爆发出热烈的掌声，但演奏者和贺英良却因过于激动和体力不支，勉强地站起来面对台下，此时画面上只有人们鼓掌的动作而没有掌声，直到他逐步恢复了平静，他才被这种热烈的声音所感动。《邦尼和克莱德》的结尾，在激烈的枪战开始之前，邦尼与克莱德相互对视，画面一片寂静，这种片刻的“无声”会让接踵而至的强音更具有冲击力，由于无声的瞬间和有声的高潮形成了强烈的对比，必然会产生令人震惊的效果。破铜烂铁打着玩」本是为HBO电影台拍摄的50分钟特制影片，并获得美国艾美奖四项提名，以及「最佳剪辑奖」之肯定。

7、「破铜烂铁打着玩」的摄制已跳脱剧场表演的范畴，户内户外场景虚幻交融，运镜打光充份显露影视媒体的特色，各单元节奏之缓急起伏，交叉对剪掌握精确，让人大呼过瘾！Stomp，意为“实物敲击”，他们没有一件传统意义上的乐器，他们把身边的日常物品都纳入到“乐器”这一概念中来：扫帚、水桶、棍棒、篮球、报纸杂志、锅碗瓢勺、打火机、旧轮胎……一切能敲击发声的物品，都在他们幽默而即兴的形体带动下发出款款蹚踏的节奏。没有昂贵的乐器，没有雅致的服饰，没有辉煌的舞台环境，但扑面而来的是生命的旺盛活力和生活的质朴气息。1音乐音响化在影视艺术中的应用

8、在影视综合艺术的声音系统中,音乐与人物语言、与音响应当是有机联系、水乳交融的,它们之间的结合应当是完美而统一的.因而,在影视作品的创作过程中,“声音的创作应从视听整体出发进行配置和优化,力求使音乐音响化、音响音乐化,将音乐作为声音元素,纳入声音构成,将音响与语言作为声部,写入音乐总谱”[1].而所谓的音乐音响化和音响