作文课：《树》

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1、树：总结树的相同之处：它们都长在土壤里，生长需要阳光、热量、水土、养料，等等，都有树冠、树干、树根、的基本构造。树的不同之处：树冠有大有小，树干有粗有细，树皮又光滑、又粗糙，结的果实不一样。叶片的形状大小各不同。咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。形状高矮粗细根茎叶花果实种子……1、观察柳树树木的组成树的整体形态：树冠、树干、树根。树的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。观察树的具体内容看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树

2、下的植物动物等闻：花叶的味道听：树周围的细小声音拓印树皮！！！在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。走近一瞧，银灰色的树干托一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，真是好看！校园桂花在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋

3、天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)写法提示：描写景物时，从远处、近处、高处、低处、静态、动态、视觉、肤觉、味觉、嗅觉、听觉等角度来描绘景物，再引用几句

4、诗，注入自己的感情。这样，景物不仅千姿百态，呈现立体美，而且具有诗情画意。1、说一说柳树的外形特点。2、说一说柳树在春、夏、秋、冬四季中的不同变化。3、说一说你和柳树之间发生的有趣故事。4、说的过程中试着用上一些好词好句。说一说春姑娘给柳树脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳

5、垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热!”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。冬天，雪花纷飞，漫山遍野都盖上了一层白色的雪。柳树也已经换上了白装，在风雪的打击中，不停地摇晃着枝条，像一位不怕冷的老

6、爷爷在锻炼身体。柳树柳树阳春三月，微风拂面。杨柳吐绿，柳条儿轻扬到处飘荡。随风飘逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。远望柳树苍翠挺拔。垂下的柳枝像绿色的丝带一样。无数柳丝就像一块巨大的碧玉，高高耸立着。近看柳树像一个清秀的小女孩，娇滴滴的。像是柳树妈妈没能为爱美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳树妈妈就抽空给孩子扎上了千万条小辫。柳树娃娃这时就会让风阿姨吹着她荡秋千。微风吹着这千万条柳丝，像是美容师在为柳姑娘梳理碧玉般的秀发。在春光照耀下，柳树一动不动，像是在欣赏什么似的。在雨中，柳树和春雨姑娘一边窃窃私语，一边贪婪的润吸着甘甜可口的雨汁。又像

7、是听到雨姑娘带来的精彩故事，入神发呆呢！几只燕子飞倦了，便停留在柳枝上，与柳树构成了一幅和谐逼真的春景图。柳树人各有所爱，有人爱松树，是因为它四季常青；有人爱梅花，是因为它傲雪独秀；也有人爱美丽的鲜花，因为它们娇嫩，芳香。而我却爱柳树，尽管人们总是议论它弱不禁风，但它更表现出了春天的勃勃生机。阳春二月，太阳下的冰雪开始融化了，它们从高悬的山涧，峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这时，柳树则吐露出了点点嫩芽，抽出了嫩绿的枝条，迎接春的到来。瞧！它那柔软的枝条，在平静的湖面上尽情的舞蹈，水中的它，款款摇摆，是那样的轻快，是那样的温

8、柔，是那样的美丽。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我情不自禁的吟诵着这首诗，不禁想到大人们常说的一句话：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。我想了想，是啊，牡丹虽美，茉莉虽香，可都离不开园丁辛勤的培育，而柳