经济学导论考试大纲

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1、黑龙江省高等教育自学考试公司管理专业（独立本科段）（020143）经济学导论考试大纲(07520)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○一一年七月经济学导论考试大纲（课程代码）（108学时）一、课程性质与设置要求本课程主要由微观经济学和宏观经济学构成，通过本课程的学习，一方面力求使学生运用马克思主义世界观正确地把握宏微观经济学，掌握其科学、有用的成分，为进一步学习相关专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。设置本课程的目的和要求是：测试学生对微观经

2、济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力。二、课程内容与考核要求本课程内容主要包括宏微观经济学的研究对象与方法，供求均衡价格理论，消费者行为理论，生产行为理论，市场结构理论，成本理论，分配理论，市场失灵理论，失业与通货膨胀理论，经济增长和经济周期理论和国家宏观调控理论。考核要求是指应考者掌握知识的深度和应用知识的能力，本大纲的考核要求“识记”、“领会”、“应用”三个应达到的能力层次来规定，三个能力层次是递

3、进的等级关系。第一部分绪论（共4学时）第1章经济学概论（4学时）（一）学习目的和要求让学生了解经济学中基本的定义、假设、分析方法等，为进一步学习经济原理做准备。这一章是学习宏微观理论的开始，因此，在学习基础知识点时尽量结合实例进行，以提高学生学习经济知识的兴趣。（二）课程内容第1节经济学的基本前提、基本假设与基本问题稀缺性、资源配置、资源利用、资源配置的基本方式和经济学的定义第2节经济学分类微观经济学、宏观经济学、微观经济学和宏观经济学的关系第3节经济学研究方法整体分析与个体分析相结合的方法、边际分析法、均衡分析方法、静态分析和动态分析

4、、实证分析与规范分析相结合的方法第4节学习经济学的意义（三）考核知识点经济学研究的出发点，经济学研究的对象；经济学的主要内容、研究方法；学习经济学的意义和方法。（四）考核要求1.领会经济学研究的出发点，识记经济学研究的对象；2.识记经济学的主要内容、研究方法；3.领会学习经济学的意义和方法；4.运用经济学的眼光去看待现实生活的各种现象；5.运用经济学理论来分析社会各种问题。第二部分微观篇（共52学时）第2章供求均衡理论(10学时)（一）学习目的和要求微观经济学要说明价格如何配置资源、调节经济，因此，价格理论是微观经济学的核心。本章研究的

5、是经济学的基本分析方法，无论是产品市场、要素市场、还是外汇市场都将采用这个分析模式，因此供求及其均衡是经济学研究的基础。本章还涉及消费者效用和生产者利润的最大化，是经济学的主题原理。（二）课程内容第1节需求理论需求、需求表与需求曲线、影响需求的因素与需求函数、需求定理、需求的变动与需求量的变动第2节供给理论供给、供给表与供给曲线、影响供给的因素与供给函数、供给定理、供给的变动与供给量的变动第3节供给和需求的均衡均衡价格的决定、供给或需求的移动对均衡的影响、均衡价格理论的应用第4节供给和需求的应用需求弹性和供给弹性、需求价格弹性的应用（三

6、）考核知识点需求表、需求曲线、需求函数；供给表、供给曲线、供给函数；需求的含义、应向需求的因素；供给的含义、影响供给的因素；价格的含义以及形成，掌握均衡价格的运用；需求弹性和供给弹性。（四）考核要求1.识记需求表、需求曲线、需求函数；供给表、供给曲线、供给函数；2.识记需求的含义、应向需求的因素；供给的含义、影响供给的因素；3.领会价格的含义以及形成，掌握均衡价格的运用；4.识记需求弹性和供给弹性。第3章消费者行为理论(10学时)（一）学习目的和要求消费者是影响经济运行的一个重要决策者，消费者行为理论研究的是在收入和价格既定的条件下，消

7、费者如何实现效用的最大化的问题。（二）课程内容第1节效用理论欲望与偏好、效用、基数效用论与序数效用论第2节边际效用分析与消费者均衡总效用和边际效用、边际效用递减规律、消费者均衡——效用最大化原则、消费者剩余第3节无差异曲线分析与消费者均衡无差异曲线、商品的边际替代率及其递减规律、预算线及其移动、消费者均衡（三）考核知识点消费者的欲望、偏好以及效用；基数效用论与序数效用论；无差异曲线以及消费预算线；消费者均衡的变化。（四）考核要求1、识记消费者的欲望、偏好以及效用。2、领会基数效用论与序数效用论。3、识记无差异曲线以及消费预算线。4、领会

8、消费者均衡的变化。第4章生产者行为理论(10学时)（一）学习目的和要求生产者是市场上的另一个主体。生产者行为理论研究以利润最大化为目标的厂商在配置其稀缺性生产资源时面临的抉择，即运用何种技术、雇用何种生产要