乡镇年度精神文明建设工作计划_1

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇年度精神文明建设工作计划  为了做好今年的精神文明建设工作,全面推进全乡精神文明建设再上新台阶,促进我乡“争创*****一流乡镇”的奋斗目标的如期实现,根据上级文明委的工作部署,结合乡情实际,特制定本年度工作计划。  一、指导思想  以党的xx大、xx届四中全会精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市、县宣传思想工作会议精神,着眼于服务经济建设这个中心,着眼于促进社会全面进步和人的全面发展,保持解放思想、实事求是、与时俱进、坚持贴近实际、贴进生活、贴近群众,扎

2、实推进思想道德建设和文化建设,努力提高人的综合素质和社会文明程度。深入开展群众性精神文明创建活动,为我乡尽快跨入全县一流乡镇提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持,营造良好的社会环境。  二、主要任务  (一)狠抓公民道德建设,营造精神文明之风。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、公民道德深入开展教育。要继续按照《公民道德建设实施纲要》和中央、文明委《关于深入贯彻党

3、的xx大精神,进一步加强公民道德建设的意见》,大力宣传和普及“二十字”基本道德规范,使“二十字”道德规范深入人心,妇孺皆知。继续开展“做人民满意公务员”、“创文明机关、做人民公仆”活动,发挥党员干部的表率作用,积极参加“三十家”评比活动;要在青少年中开展实践“五爱”要求,争做“四有”新人主题教育活动,引导青少年从小养成良好的道德情操。  2、大力弘扬民族精神,我们要以纪念日、重大历史事件、重大社会活动为契机,采取升国旗、唱国歌、入团队仪式和成人宣誓仪式、参观展览、举办、座谈会等形式,开展丰富多彩的主题教育活动和纪念活动,帮助广大干部群众特别是青少年,充分认识我

4、们民族的历史和传统,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感;要大力选树一批体现民族精神,作出突出贡献的先进典型。  3、继续深入推进、“三讲一树活动”。一要营造氛围。要借助新闻媒体和发挥宣传阵地的作用,运用形式多样的宣传方式,剖析陋习危害,讲清克服办法,提高群众认识,形成有利于推广“三讲一树”的良好氛围;二要治理顽症;三要组织战役。春季,要以净化、绿化、美化家园为重点,开展爱国卫生运动和植树造林活动;夏季,要以宣传普及科学生活常识为重点开展科普宣传教育;秋冬季,要以防治流行疫病为重点开展健康教育;四要巩固成果,适时召开座谈会,交流经验,巩固成果,推进“三讲一树”活

5、动进村入户。  (二)继续坚持“办实事、办好事”原则,积极实施两大工程。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、要利用县文明委组织实施的“百县千乡宣传文化工程”第二期规划,争取建成和完善乡级宣传文化站和村宣传文化室。  2、实施好“西部开发助学工程”,重点抓好完善制度和规范管理工作,积极落实“西部开发助学工程”管理制度,进一步规范受助学生档案,发放受助学生联系卡,组织受助

6、学生开展社会实践活动。  (三)广泛开展“三大创建”活动,加强精神文明建设。  1、全方位推进文明乡创建活动。一是营造氛围,全民动员。要制定创建方案,分解创建任务。二要抓好各村的建设、打牢基础,要以抓好各村基础建设为重点,提高各村硬件建设水平。三要加大对各级文明单位管理力度,按照文明单位届期制要求,复查原市、县级文明单位,培育一批市、县级文明单位。  2、深入开展文明行业创建活动。要以“服务人民、奉献社会”为宗旨,大力推广社会服务承诺制,政务公开制,进一步提高行业的文明程度和服务质量,要加强非公有制经济领域的精神文明建设,在深入调研的基础上,广泛开展创建活动。

7、  三、具体要求围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、加强领导,完善机制。继续健全党委统一领导,党政齐抓共管、各负其责的工作格局。要加大对精神文明建设的投入,要建立相应的考评机制和激励机制,使精神文明建设充满生机和活力。  2、狠抓队伍,提高素质,在队伍建设上,要体现示范性。努力建设一支高素质的精神文明建设者队伍。进一步增强精神文明建设工作者的责任感、使命感、紧迫感。按

8、照政治强、业务精、作风正的要求,进一步

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