企业中层领导应有的能力:执行力为基

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1、企业中层领导应有的能力:执行力为基企业的决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低,甚至完全走样,越到后面离原定的标准越远。企业的发展速度要加快、规模要扩大、管理要提升,除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外,更重要的是要有企业中层的执行力。中层执行力的表现执行力就是企业中间层理解并组织实施的能力。相对于决策层定位于做正确的事来说,作为执行层的经理人的定位应该是正确的做事;相对于操作层员工做事正确的定位来说,作为执行员的经理人的定位应该是做正确的事。一句话:中层经理人既是执行者,又是领导者。他们的作用

2、发挥得好,是高层联系基层的一座桥梁;发挥得不好,是横在高层与基层之间的一堵墙。企业决策层对各种方案的认可,需要得到中层的严格执行和组织实施。如果企业全体中层队伍的执行力很弱,与决策方案无法相匹配,那么,企业的各种方案是无法实施成功的。很多管理者都乐于布置任务,做决定,但真正执行有效的管理者,都擅长使布置下去的任务和做出的决定得以执行。要改善执行部门的执行力,就要把工作重点放在这个部门的管理者身上。可以这样说,一个好的执行部门能够弥补决策方案的不足,而一个再完美的决策方案,也会死在滞后的执行部门手中。从这个意义

3、上说,执行力是企业管理成败的关键。企业中间层执行力不强的表现包括:在决策层前说的话拥有相当的分量,使已有决策方案发生自我取舍现象;虽然具有足够的工作经验和热情,有令人佩服的企业利益立场,但是在执行方案时缺乏应变操控原则的认知和把握;尽量是尽心尽力,但由于缺乏实施方案中人事之间清晰的操作介面,时有大失水准之处。具体表现在以下三个度上:第一是高度,企业的决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低甚至完全走样,越到后面离原来的标准越远;第二是速度,企业的计划在执行过程当中,经常延误,有些工作甚至不了了之,严重影响了计划

4、的执行速度;第三是力度,企业制定的一些政策在执行过程中,力度越来越小,许多工作做得虎头蛇尾,没有成效。提高中层八项能力中层经理人不论是作为一名执行者,还是领导者,都必须通过别人来完成任务。要做个服众的经理人,应该有意识地提高一下八项能力:第一,领悟能力。做任何一件事以前,一定要先清楚上司希望你怎么做,然后以此为目标来把握做事的方向。这一点很重要,千万不要一知半解就开始埋头苦干,到头来力没少出,活没少干,但结果是事倍功半,甚至前功尽弃。要清澈悟透一件事,胜过草率做十件事,并且会事半功倍。第二,计划能力。执行任何

5、任务都要制定计划,把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表,一一分配部署来承担,自己看头看尾即可。把眼光放在部门未来的发展上,不断理清明天、后天、下周、下月,甚至明年的计划上。在计划的实施及检验时,要预先掌握关键性问题,不能因琐碎的工作,而影响了应该做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作,等于创造80%的业绩。第三,指挥能力。无论计划如何周到,如果不能有效地加以执行,仍然无法产生预期的效果,为了使部属有共同的方向可以执行制定的计划,适当地指挥是有必要的。指挥部属,首先要考量工作分配,要检测部属与工作的对应关系

6、,也要考虑指挥的方式,语气不好或是目标不明确,都是不好的指挥。而好的指挥可以激发部属的意愿,而且能够提升其责任感与使命感。要清楚指挥的最高艺术,是部属能够自我指挥。第四,控制能力。控制就是追踪考核,确保目标达到、计划落实。虽然谈到控制会令人产生不舒服的感觉,然而企业的经营有其十分现实的一面,有些事情不及时加以控制,就会给企业造成直接与间接的损失。但是,控制若是操之过急或是控制力度不足,同样会产生反作用:控制过严使部属口服心不服,控制不力则可能现场的工作纪律也难以维持。要清楚最理想的控制,就是让部属通过目标管理

7、方式实现自我控制。第五,协调能力。任何工作,如能照上述所说的要求,制定完善的计划,再下达适当的命令,采取必要的控制,工作理应顺利完成。但事实上,主管的大部分时间都必须花在协调工作上。协调不仅包括内部上下级、部门与部门之间的共识协调,也包括与外部客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调,任何一方协调不好都会影响执行计划的完成。要清楚最好的协调关系就是实现共赢第六,授权能力。任何人的能力都是有限的,作为高级经理人不能像业务员那样事事亲历亲为,而要明确自己的职责就是培养下属共同成长,给自己机会,更要为下属的成长创造机

8、会。孤家寡人是成就不了事业的。部属是自己的一面镜子,也是延伸自己智力和能力的载体,要赋予下属责、权、利,下属才会有做事的责任感和成就感,要清楚一个部门的人琢磨事,肯定胜过自己一个脑袋琢磨事,这样下属得到了激励,你自己又可以放开手脚做重要的事,何乐而不为。切忌,成就下属,就是成就自己。第七,判断能力。判断对于一个经理人来说非常重要,企业经营错综复杂,常常需要主管去了解事情的来龙去脉因果关系,从而找到问

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