会计电算化教研室教研活动总结

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1、会计电算化教研室教研活动总结　　会计电算化教研室教研活动总结　　教务处：　　本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。现将工作汇报如下：　　一、本教研室开展工作的主要做法和经验　　（一）学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向　　作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。围绕我院十二五规划等课题，组织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正

2、确的教育观。　　（二）加强教学常规管理会计电算化教研室教研活动总结　　会计电算化教研室教研活动总结　　教务处：　　本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。现将工作汇报如下：　　一、本教研室开展工作的主要做法和经验　　（一）学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向　　作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。围绕我院十二五规划等课题，组

3、织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正确的教育观。　　（二）加强教学常规管理会计电算化教研室教研活动总结　　会计电算化教研室教研活动总结　　教务处：　　本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。现将工作汇报如下：　　一、本教研室开展工作的主要做法和经验　　（一）学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向　　作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和

4、理论修养。围绕我院十二五规划等课题，组织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正确的教育观。　　（二）加强教学常规管理，认真落实各项规章制度的建设与执行　　加强教学常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们教研室认真按照各项规定组织教学。认真制定教学计划，坚持相互听课制度，组织开展青年教师授课竞赛,坚持相互学习，坚持期中期末检查制度，以保证教育教学扎实高效,不断提高教师的业务素质。　　（三）教学质量工程为提升教学质量，本年度本教研室抽查全体教师教案和作业批改情况两次，组织教师集中听课两次；做好期末复习工作和组织出好期末的试卷和做好评卷工作。为积累教学资料，加强教学质量工程

5、建设，我们积极参加了学校评建办的数据平台填报工作。　　（四）专题研讨课程教学，完善教学做一体化实施细则。本教研室对“财务会计”课程如何开展教学做一体化开展了研讨活动。大家积极主动，结合自己所授课程就如何开展教学做一体化进行了探讨，并将讨论共识惯切到教学活动中，提升了学生的实践能力。　　（五）认真学习20xx年学院新修订的教师考核和科研工作考核方法，组织学习讨论，使教研室每位老师对照标准找定位，明确自己的目标。　　（六）大力开展会计电算化理论课教学改革和专业建设　　1、认真开展教研活动　　本学期我们教研活动的一个亮点是：搞好集体备课，并使之制度化、规范化。集体备课是把个人专

6、长与集体合力结合起来的一种研讨式的备课方法。我们通过　　集体备课，交流信息，开启思路，分享成果；明确目标，把握重点，攻克难点；规范内容，协调进度，设计课程。（2）加强对会计电算化专业课教师的培训　　（3）在专业建设与学科发展方面。本教研室积极完成了12级会计电算化专业的人才培养方案及课程标准的修订完善工作，实现了既降低课时总量又完善了课程体系，坚持合理的课程设计体系，结合实际强化学生综合能力训练，培养出更多更优秀的社会应用型人才。　　（4）组织对学科教学的管理和质量评估，指导学生的第二课堂活动。　　（5）进行考核方式的改革　　考试方法与方式的改革是教学整体改革的有机组成部

7、分。近期会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：加大平时考核份量，注重能力考核，试行开卷方式考核。　　二、存在的问题　　1、实践教学环节有待加强。实践课时偏少，由于会计的特殊性，利用平时集体组织社会实践的困难较大。　　2、学院会计及会计电算化专业的教师偏少。　　三、今后工作的思路　　1、培养学生的创新精神和实践能力，指导学生开展第二课堂工作　　在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。