建筑物供暖节能中的智能控制技术分析

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1、建筑物供暖节能中的智能控制技术分析周尚英榆中供热管理站摘要：现阶段，随着社会经济的不断发展和进步，人们的生活质量也得到大幅度的改善和提高，进而人们对建筑物的质量要求越来越高。0前，在建筑供暖节能中普遍存在着一定的问题，这不但影响着建筑物功能的发挥，同时也在一定程度上对人们的生活质量产生影响，所以将智能控制技术运用到建筑物功能节能中，以此保证建筑供暖节能功能的充分发挥。本文在结合案例的基础上，主要对建筑物供暖节能中的智能控制技术进行分析。关键词：建筑物;供暖节能;智能控制技术;收稿日期：2017-8-18Received：2017—8-181引言近些年

2、，我国国民经济一直保持着较快的发展速度，也大幅度的提高丫人们的生活水平，在此基础上，人们对生活品质的要求也越来越高，供暖设备和集中供热系统已经被广泛的运用到建筑物之中，但是这也会不断的增加能源的消耗量。因此在建筑物供暖节能中要有效的合理使用智能控制技术，因此在满足供暖的前提下，合理的解决建筑物节能的问题，进而保证建筑物的供暖节能的功能得到充分的发挥，从而促进建筑工程长远和健康的发展。2建筑物供暖节能中的智能控制技术运用的意义在建筑物供暖节能中有效的使用智能控制技术，具有重要的意义。（1）将智能控制技术运用到建筑物供暖节能中，能够有效的改善能源消耗情况

3、，从而提高能源的使用率，避免出现能源浪费的现象，实现节约能源的A的；（2）对于建筑物而言，将智能控制技术运用到建筑供暖节能中，能够有效的提高建筑物的市场价值，提高建筑物的市场竞争能力，促进建筑物经济效益的提升；（3）对于建筑行业而言，在建筑物供暖节能中使用智能控制技术，能够使人们对建筑物曰益增长的要求得到满足，同时也符合可持续发展的观念，在保障建筑物市场价值的基础上，促进建筑工程长远健康的发展；（4）对于自然环境质量而言，在建筑供暖节能中使用智能控制技术，可以降低能源的消耗量，进而避免对环境进行污染，从而对自然环境形成保护，为自然环境的质量提供保障。

4、3案例分析3.1案例概况某建筑物属于高校楼宇，并且该建筑物在该高校中占据着重要的地位，因此该建筑物的人流量比较大，导致该建筑物的供暖需求比较大，但是该建筑物在供暖节能屮还没有有效的利用智能控制技术，因此为Y有效的提高该建筑物的供暖节能功能，耍合理的分析该逮筑物供暖节能中存在的不合理之处，从而在该建筑物供暖节能中合理的运用智能控制技术。3.2建筑物供暖的现状3.2.1进行供暖温度的统一控制根据高校楼宇的不同性质，可以将该高效楼宇划分为不同的层次，具体包括:教学楼、餐厅、办公楼等等，任何一个建筑都具有较大的人流量。当处于上课的吋间时，人员便会集中的出现在

5、教学楼内，而餐厅和宿舍的儿乎没有人流量，通常情况下，只有在晚自习结朿之后，人员才会集中在宿舍楼内，而这时办公楼和餐厅基本上是没有人员往来的。但是高效在楼宇供暖中没冇使用智能识别系统,导致统一的进行供暖，同时供暖的温度始终是一样的，即使建筑物N没有人流量，为了确保全校供暖充足，也会对其进行供暖，从而能源浪费的情况十分严重。对于高校楼宇而言，其经历的时间段是不一样的，并II其建设完成的时期也是不一样的，但是对于供暖的系统的主要范围，是经过统一规划之后，建设完成的，异致后期建设的楼宇会在供暖方面出现热力不均的情况。因为高校楼宇供暖系统热力不均的情况，导致距

6、离供暖系统主干线较近的建筑供暖效果比较好，而和供暖系统主干线有一定距离的建筑的供暖效果比较差，即使建筑供暖的热量是一样的，不一样距离的建筑在温度上也会具有明显的差异。4建筑物供暖节能中的智能控制技术分析针对高校建筑在供暖方面存在的问题，而研发出了LNK-1型楼宇供暖节能控制系统，该供暖节能控制系统的科学技术水平较高，从而可以有效的对高校楼宇供暖局面进行改善，从而对不同距离建筑之间的供暖进行协调，为高校供暖逐渐呈现出稳定的态势提供保障。4.1LNK-1系统工作的基本原理LNK-1系统楼宇供暖节能方面的具体表现主要有以下几个方面，分别是：电动调节阀、网络

7、传输系统、温度传感器、集中监控器和现场控制器，从而可以奋效的对高校楼宇供暖的整体现状进行改善。在这其屮，温度传感器是控制供水、回水和采暖房间的温度，电动调节阀主要是在建筑的主管道上进行安装，同时利用现场控制器，对电动调节阀进行操作。控制器可以对温度传感器的相关数据进行掌握，要根据有关的编程，将电动调节阀的指令发放工作落实到位，集中监控器主要是联合网络传输的系统掌握整个建筑物内部的温度参数，辅助工作人员对各建筑物内部的供暖情况进行丫解。LNK-1楼宇供暖节能控制系统结构图，具体如阁1所示。图1LNK-1楼宇供暖节能控制系统结构图下载原图4.2分时控制L

8、NK-1在实际使用的过程屮，要合理的分时设定整个现场的控制器，从而促进供暖功能的控制水平的提升。如果高校内部