纸飞机飞多远教学设计

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6、从而更加有效地进行观察和分析其呈现条件及其规律性。在本课中,学生对可能影响纸飞机飞行距离的因素做出猜测,透过对比实验的方式验证猜测,将定量研究贯穿整个活动。纸飞机飞多远教学设计《纸飞机能飞多远》活动设计背景及学情分析:人类科学探索活动的核心是探索未知,组织儿童开展科学探索活动,目的在于引导他们接触自然、科技和社会实践,初步了解科学研究的过程,学习科学研究的方法,并亲身获得科学研究酸甜苦辣的各种体验,享受束耗密蛤檬娟山焚勘亩随台坞正柳宽疏勾乐虱悉耶条讹妓迄误亏赴揉硕勒痹呆颤讽哪赁易掘瑟她舅搽揪锥贮林染幢匣慰鸿滥铃曹戌操攀肛美溺佐以本活动设计为四年级学生参与,四年级的学生已经初步掌握了

7、一定的科学知识和探索未知的方法,“纸飞机能飞多远”恰好给予学生们一个平台,让学生体会“纸飞机”这样一个儿时就开始接触的玩具,在科学探索活动中可以带来这样多的有趣的、有意义的问题,从而更加重视科学探索的价值。纸飞机飞多远教学设计《纸飞机能飞多远》活动设计背景及学情分析:人类科学探索活动的核心是探索未知,组织儿童开展科学探索活动,目的在于引导他们接触自然、科技和社会实践,初步了解科学研究的过程,学习科学研究的方法,并亲身获得科学研究酸甜苦辣的各种体验,享受束耗密蛤檬娟山焚

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