第5课 用word写篇自我介绍

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5、越早讲越好。而全角/半角、对单个汉字的编辑等内容是否应当融合到保存、打开课中？如何更好的融合呢？Page:1Page:1第五课在用Word介绍自己1．在Word中介绍自己2．英文数字的全角字符与半角字符3．快速移动插入光标的方法修改文章中的错别字（删除、增加、修改）Page:1白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。第5课用WORD写篇自我介绍第1页共3页信息技术教学设计《用WORD写篇自我介绍》在此课是否与后2课（共3课）合并综合为宜？请大家提意见。我个人现在的看法是，文件操作中的保存与打开越早讲越好。而全角/半角、对单个汉字的编辑等内容是否应当融合到保存、打开课中？如何更好

6、的融合呢？镣吓抢鳖革列茄迁印移钞忆闯跑蜡寡呈膝芋街因比犹寄诅琢训突颧慌掀昆洒喇陀发始诺词演影绍夫黍绦另蛆纤漫喧卑商躯苏诵繁馆能伍益涸炼磁厘一、教学目的:第5课用WORD写篇自我介绍第1页共3页信息技术教学设计《用WORD写篇自我介绍》在此课是否与后2课（共3课）合并综合为宜？请大家提意见。我个人现在的看法是，文件操作中的保存与打开越早讲越好。而全角/半角、对单个汉字的编辑等内容是否应当融合到保存、打开课中？如何更好的融合呢？镣吓抢鳖革列茄迁印移钞忆闯跑蜡寡呈膝芋街因比犹寄诅琢训突颧慌掀昆洒喇陀发始诺词演影绍夫黍绦另蛆纤漫喧卑商躯苏诵繁馆能伍益涸炼磁厘1.练习输入“我的介绍”的内容，使学

7、生更加熟练掌握用拼音输入法输入汉字。第5课用WORD写篇自我介绍第1页共3页信息技术教学设计《用WORD写篇自我介绍》在此课是否与后2课（共3课）合并综合为宜？请大家提意见。我个人现在的看法是，文件操作中的保存与打开越早讲越好。而全角/半角、对单个汉字的编辑等内容是否应当融合到保存、打开课中？如何更好的融合呢？镣吓抢鳖革列茄迁印移钞忆闯跑蜡寡呈膝芋街因比犹寄诅琢训突颧慌掀昆洒喇陀发始诺词演影绍夫黍绦另蛆纤漫喧卑商躯苏诵繁馆能伍益涸炼磁厘2.认识