九年级六班学雷锋活动总结

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1、九年级六班学雷锋活动总结　　九年级六班学雷锋活动总结　　时间：　　20xx年x月x日　　地点：　　人民广场　　人员：　　九年级六班团员　　目的：　　1、以弘扬雷锋精神　　2、培养学生实践能力　　3、促进学生成长成才为活动目的　　4、动员广大人民群众深入宣传、学习雷锋精神　　5、大力开展学雷锋活动　　内容：　　召集自愿参加雷锋活动的团员，九年级六班学雷锋活动总结　　九年级六班学雷锋活动总结　　时间：　　20xx年x月x日　　地点：　　人民广场　　人员：　　九年级六班团员　　目的：　　1、以弘扬雷锋精神　　2、培养学生实践能力　　3、促

2、进学生成长成才为活动目的　　4、动员广大人民群众深入宣传、学习雷锋精神　　5、大力开展学雷锋活动　　内容：　　召集自愿参加雷锋活动的团员，去人民广场拾取垃圾。　　具体要求：　　活动月的口号是：　　“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。　　1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。　　2、遵规守纪理应当，诚信朴（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）实生之道——要“严以律己”，不要“自由散

3、漫”。　　3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。　　4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。　　5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。　　活动感想：　　1.团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。　　2.使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。　　3

4、.三月，“学雷锋月”中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。　　4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都

5、有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大！　　5.学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践

6、，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心，在校内外产生强烈反响。第二篇：三年级一班学雷锋活动总结1200字　　3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，三年级一班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩

7、的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。　　1、学雷锋总动员。　　利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。　　2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。　　①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。　　②同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受

8、到了教育，提高了认识。　　③学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。　　④以雷锋为榜样。　　师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从