中职学校的复读生为何不能参加高考？

《中职学校的复读生为何不能参加高考？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中职学校的复读生为何不能参加高考？中职学校的复读生为何不能参加高考？中职学校的复读生为何不能参加高考？中职学校的复读生为何不能参加高考？中职学校的复读生为何不能参加高考？编者按：近段时间，新郑市中等专业学校、新乡县职业中等专业学校等多所中职学校的学生分别给省教育厅副厅长崔炳建写信，对“中职学校的复读生不能参加高考”的规定表示不理解，希望能有机会和普通高中的复读生一样参加今年的高考。崔炳建副厅长对同学们所提的问题非常关注，并给予回复。本期，我们选登了两封学生的来信和崔炳建副厅长的回复———《致中职学校复读生的公开信

2、》。尊敬的崔炳建副厅长：请您用几分钟时间把这封信读完，或许您看完这封信后所做的决定可以改变一大批人的命运。我是新郑市中等专业学校的一名学生。4年前，中考失利的我怀揣着梦想来到了中职学校。那时，有些人对中职学校有偏见，好像我们中职生是“二等公民”。面对偏见，我没有自暴自弃，而是努力学习专业知识，学习成绩总是名列前茅。但是，在去年的“对口升学”考试中，由于种种原因我没有考上理想的大学，只好选择了就业。在工作中，由于专业知识不够扎实、文化水平不够高，所干的工作虽然是最苦最累的，但仍得不到领导的认可，为此我非常苦闷。所以

3、，我想重新参加“对口升学”考试，以便学到更多的知识服务社会。当我把想法告诉老师时，老师却说“中职学校的复读生不能参加高考”。崔副厅长，我冒昧地问您一个问题：为什么中职学校的复读生不能参加高考？我身边有很多这样的例子———普通高中的学生通过复读考上了普通大学或重点大学。难道上级领导也认为我们是“二等公民”吗？为什么普通高中的复读生能参加高考而我们中职学校的复读生却不能？其实，如果从另一方面考虑，这无疑是国家的一大损失。随着职业教育的蓬勃发展，一批又一批的学子选择了中职学校，但谁又能保证他们每个人都能够顺利地考上大学

4、呢？难免会有一些人因失误而失去机会，所以恳请领导再给我们一次实现梦想的机会，让我们这些落榜的中职生不再彷徨、迷茫。　　新郑市中等专业学校一个落榜生　　2006年3月3日尊敬的崔副厅长：我是新乡县职业中等专业学校的学生。前几年，因几分之差而没考上普通高中。家里没有钱，缴不起高额的学费，我未能进入普通高中学习。就在我心灰意冷时，“职业学校的学生也可以升学”的消息使我整个人一下子“复活”了，爸爸妈妈让我上了职业学校。进入新乡县职业中等专业学校后，我学习非常努力，心中只有一个目标———考大学。经过三年的努力，我对考大学充

5、满自信，但事与愿违，由于种种原因我未能实现自己的梦想。本来想着再复习一年就可以高枕无忧了，可后来听说职业学校的复读生不能参加高考，为此我非常苦恼。我就是想不明白：普通高中的复读生可以参加高考，有机会实现自己的梦想，为什么职业学校的复读生就不可以呢？难道中职生比高中生低一等？我想，崔副厅长您是不会这样认为的。因为您理解我们，懂得我们，也会让我们和普通高中的复读生一样拥有同样的机遇。只要崔副厅长您给我们一次机会，请相信，我们会尽最大努力进入高等学府深造，将来为国家作出更大贡献的！　　新乡县职业中等专业学校一个落榜生　

6、　2006年2月21日致中职学校复读生的公开信中职学校的复读生们：你们好！近日收到新郑市中等专业学校、新乡县职业中等专业学校等多所职业学校学生的来信，反映中职学校的复读生不能参加高考的问题。首先感谢你们对我的信任，能向我倾诉心声。读完来信，你们勤奋刻苦的学习态度给我留下了深刻的印象，你们积极进取的拼搏精神让我感动。现就来信中反映的问题，从三个方面与你们交流一下。首先，我想谈一谈“对口升学”政策。国家实施这项政策主要是为了扩大职业学校招生，支持职业教育的发展。众所周知，一方面，国家在教育体制和学生分配制度的改革中，

7、取消了中职毕业生计划分配政策，实行“双向选择，择优录用”；另一方面，高校扩招带来的普通高中的扩招，使职业学校的招生工作面临前所未有的困难。在这种情况下，为了确保职业学校的招生规模，根据国家的有关政策，我省实行了“对口升学”政策，即通过考试选拔文化课、专业基础扎实的部分中职应届毕业生接受相应专业的高等职业教育。这是特殊历史条件下推动职业教育发展的特殊扶持政策。今年3月3日，教育部在广州召开的全国普通高校学籍学历管理工作会议上，再次重申了“对口升学”的报名资格，只有中职应届毕业生才能报名参加考试，任何省、市不得扩大范

8、围和招生比例。对于几名同学在来信中所提到的目前面临的困境及渴望参加高考的迫切心情，我非常理解，但我们仍要按国家的政策办事。其次，我想谈一谈对职业教育的认识问题。按照《中华人民共和国职业教育法》中给职业教育下的定义可知，职业教育是对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者素质的教育。《国务院关于大力发展职业教育的决定