中考语文现代文阅读练习：《野菊花》

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1、中考语文现代文阅读练习：《野菊花》中考语文现代文阅读练习：《野菊花》中考语文现代文阅读练习：《野菊花》　　野菊花！野菊花开在山野里！　　花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。　　几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花

2、，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。　　她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散得如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……　　她不固守

3、现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚；成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫

4、瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。　　这是一种怎样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……　　1.第三段中作者写紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等事物的变化，用意是什么？　　2.第四段中作者说：“你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的

5、壮烈”，请分析作者这样说的原因。　　3.联系全文看，野菊花的野性表现在哪几个方面？　　4.请分别说明下面两句话在文中的意思　　分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。　　而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界，故有久久的震颤回荡在心。　　5.从下列题目中任选一个，对《野菊花》这篇文章进行赏析，300字左右。　　一言一语皆传神　　——试析《野菊花》的语言描写　　“野菊花”

6、和生命意义　　——试析《野菊花》的思想内容　　1.作者用衬托的手法，更好地表现野菊花斗霜开放的特点，从而突出其“野性的勇敢与进取”。　　2.“野菊花把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑”，强调其热烈的动感：“又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾”强调其香味之浓郁。　　3.她不禁锢自己。　　她不固守成规。　　4.漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放令人惊叹不已。　　野菊花的野性美中表现了一种不畏艰难，奋力拼搏，展现自我价值的精神，给人以鼓舞。　　5.作者在文中通过形象化、动作化、情态化的语言生动传神

7、地描写和赞扬了野菊花勇敢进取的品格。　　“分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。”作者不用热情、奔放、光明等词语去形容野菊花的色彩，而是说“合金”，给读者留下了深刻的印象。这样描写易使人对它的颜色产生形象的感知，比直接描写效果更好。这里体现了作者运用语文的形象性。　　最后一段，作者用极富感情的情态化的语言将自己对野菊花的赞美之情淋漓挥洒，用“发现自我、表现自我、实现自我”深情而有力地将野菊花的精神风貌呈现给读者。　　整体来说，本文的一言一语皆生动传神，将作

8、者的思想感情表达得自然而又深刻。　　野菊花的生命其实正如她的名字一样，充满了“野性的美”，而这种美有着非凡的生命意义，她昭示着一种勇敢与进取。　　野菊花有形式主义的态势和勇敢的行动，更有着顽强的意志和坚定的信念，在褪去绿色的秋季里她傲然开放，尽情地挥洒着生命的精彩，虽看似柔弱却不攀援依附，不畏惧挫伤。在霜雪席卷的冬季，她不但不放弃，而是在默默地积攒力量，待春天到来时，走向更深远的地方。　　她充满野性但不鲁莽，柔小而不言放弃，其实人也正该像野菊花一样勇敢，一样进取，不禁锢自己，不墨守