人教版新课标pep《小学英语+三年级下册》教案说课稿

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1、目录小学英语说课模板（英文版）3小学英语说课稿模板二6小学英语说课稿模板三7说课的内容要求和评价9Unit1Welcomebacktoschool10Unit1Welcomebacktoschool说课稿10Unit1Welcomebacktoschool第一课时说课稿14Unit1Welcomebacktoschool第四课时说课稿18Unit1Welcomebacktoschool第六课时说课稿21Unit1Welcomebacktoschool教案24Unit2Myfamily31Unit2Myfamily说课稿一31Unit2Myfamily说课稿二33Unit2Myf

2、amily第一课时说课稿36Unit2Myfamily第二课时说课稿39Unit2Myfamily第六课时说课稿42Unit2MyfamilyALet’stalk说课稿44Unit2Myfamily教案（6课时）46Unit3Howmany?56Unit3Howmany?A部分第一课时说课稿56Unit3Howmany?PartA Let’slearn Let’spractise说课稿59Unit3Howmany?PartB第一课时说课稿（英文版）64Unit3Howmany?PartB第一课时说课稿65Unit3Howmany?PartB第二课时说课稿67Unit3Howma

3、ny?PartBLet’slearn说课稿70Unit3Howmany?PartC说课稿73Unit3Howmany?教案74Recycle182Recycle1教案（英文版）82Recycle1教案86Unit4Doyoulikepears?94Unit4Doyoulikepears?说课稿一94Unit4Doyoulikepears?说课稿二97Ilike99Unit4Doyoulikepears?说课稿三99Unit4Doyoulikepears?说课稿四102Unit4Doyoulikepears?A部分Let’slearn说课稿103Unit4Doyoulikepea

4、rs?ALet’stalkof说课稿(英文版)103Unit4Doyoulikepears?A部分第一课时说课稿106Unit4Doyoulikepears?B部分说课稿108Unit4Doyoulikepears?第四课时说课稿110Unit4Doyoulikepears?教案111Unit5Whereismyruler?123Unit5Whereismyruler?ruler?第一课时说课稿123Unit5Whereismyruler?ruler?第一课时说课稿二128Unit5Whereismyruler?PartAlet’slearn说课稿130120Unit5Wher

5、eismyruler?PartA说课稿（英文版）131Unit5Whereismyruler?PartB说课稿一133二、教材处理133Unit5Whereismyruler?PartB说课稿二136Unit5Whereismyruler?说课稿142Unit5Whereismyruler?教案144UnitFive   Whereismyruler?教案二154Unit6Atthezoo167Unit6Atthezoo说课稿167Unit6Atthezoo说课稿170Unit6Atthezoo第一课时说课稿170Unit6Atthezoo第二课时说课稿171Unit6Atth

6、ezooA Let’s learn 说课稿174Unit6AtthezooP.Alet’stalk&let’slearn说课稿175Unit6AtthezooP.A说课稿178Unit6AtthezooB Let’s talk说课稿181Unit6AtthezooB Let’s talk和Let’spractice说课稿182Unit6Atthezoo教案187Atthezoo教案二199Atthezoo教案（英文版）201Recycle2209Recycle2教案（英文版）209Recycle2教案213教师资格考试说课要求和主要内容219说课步骤及其几点注意事项221教师面

7、试说课应注意事项222Unit1Welcomebacktoschool第一课时说课稿我上的是三年级英语下册第一单元《Welcomebacktoschool》的第一课时，下面我将结合我上的这一课时进行说课。主要从说教材、说学生、说教法、说学法和说过程等五个方面来谈谈自己对这堂课的认识、看法和设计。　　一、说教材。我授课的主题是第一单元第1课时，表现的主要内容是询问对方来自哪里。该课的重难点主要是以下句型：　　Wehaveanewfriend　　I’mfrom　America　　Canada