初中物理杠杆与滑轮基础知识复习资料

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1、杠杆与滑轮杠杆F1L1=F2L2在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆（很多物体可以抽象为硬棒）。说明：①杠杆可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。五要素——组成杠杆示意图①支点：杠杆绕着转动的点用字母O表示用同一根硬棒作杠杆时，使用中方法不同，支点位置也会不一样。好好笑！~(*^__^*嘻嘻……如撬石块的过程中支点可在棒的一端[图1（A）]也可在棒的中间[图1（B）]。OF1l1l2F2　②动力：使杠杆转动的力用字母F1表示③阻力：阻碍杠杆转动的力用字母F

2、2表示说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离用字母l1表示⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离用字母l2表示画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）注：任何机械胜利必然费距离，反之费力必然省距离生活中常见的杠杆选择题常见的杠杆需要知道每一个图的支点，学会画出每一个图的动力、阻力、动力臂和阻力臂实验：研究杠杆的平衡条件实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位

3、置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂结论、杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1杠杆的平衡：杠杆处于静止状态（杠杆静止或匀速转动）注：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大

4、需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。经典考查：①简单机械在我国古代就有了很多巧妙的应用.护城河上安装使用的吊桥就是一个应用.如图，它的支点是C点，（不是B点）在匀速拉吊桥时，它属于一个省力杠杆②下图有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来.KEY:送分题常考，学习杠杆必定遇上此类题杠杆的分类：①F1=F2L1＝L2（等臂杠杆）等臂杠杆既不省距离也不费距离。例：天平、定滑轮②F1L2（省力杠杆）省力杠杆虽然省力，但费距离，即动力作用点移动的

5、距离比阻力作用点大。例：羊角锤、道钉撬、老虎钳、开瓶扳手、板车、抽水机手柄、手术剪刀、铁皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽车脚刹③F1>F2L1

6、________；修理树枝时，应该使用剪刀________.KEY:杠杆EACD在研究杠杆平衡的条件实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和________等，在图中每一个钩码质量均相同，杠杆已平衡，如果此时将两边的钩码同时远离支点一格，则杠杆将________平衡(填“能”“不能”).KEY:弹簧测力计不能例题：如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了

7、40s，则货物上升的速度是多少？（3）起重机对货物做了多少功？（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计）（1）F＝G＝mg＝4×103kg×10N/kg＝4×106N（（2）（3）W＝FS＝Gh＝4×104N×16m＝6.4×105J（4）根据杠杆平衡的条件F1L1＝F2L2即G·OA＝m0g·OE代入数据得：4×104N×10m＝m0×10N/kg×5mm0＝8×103kg其他简单机械滑轮1、定滑轮：使用时轴的位置固定不动定滑轮的实质：等臂杠

8、杆特点：既不省力，也不省距离，改变力的方向2、动滑轮：使用时轴的位置随被拉物体一起移动动滑轮的实质：省力杠杆特点：省力，但费距离3、滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合装置发现：滑轮组用几段绳子（数动滑轮身上的的绳子数，而不是定滑轮）就能省重物几分之一的力注：画滑轮时，动滑轮上的绳子