青蓝工程记录册 2

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1、纳雍县寨乐中学“青蓝工程”活动教师档案教师：寨乐中学教务处制纳雍县寨乐中学2014-2015学年度第一学期“青蓝工程”师徒情况简表指导教师姓名性别职称任教学科及职务青年教师姓名性别职称任教学科及职务《师徒结对情况记载本》记载说明：1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。2、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、

2、教学诊断等。5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。6、“记载本”教导处定期抽查，学年末交教导处归档。纳雍县寨乐中学2014-2015学年度第一学期“青蓝工程”师徒结对协议书振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，来促进提高青年教师教育教学水平。经学校研究决定，聘请教师为教师的指导老师，现签订师徒结对协议书如下：一、青年教师（青方）职责1、认真贯彻师德规范，自觉

3、执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每周至少听1节师傅的课，每两周至少听1节其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。4、参与一项课题研究，每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。6、按时做好书面记录工作。二、指导教师（蓝

4、方）职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案8篇以上；每学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，指导青方上汇报课1节以上。3、每月为徒弟上1节示范课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺

5、术。6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。三、本协议自即日起生效，到2015年2月终止。四、相关说明：1、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。2、本协议书自签订之日起生效，协议期限为1年，协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。3、若青方教师经学校过关考核提前结业，则此协议自动终止。4、协议书一式三份，青蓝双方各执一份,另一份由学校教科室备案。蓝方（签名）：青方（签名）：教务主任（签名）：学校（盖章）：二0一四年月日纳雍县寨乐中学2014-2015学年度第一学期“青蓝工程”计划拟写人：为了促进新教师专业成

6、长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，使我校的“青蓝工程”取得实效，让师徒共同进步，取得双赢，和结对教师特制订如下计划：一、培养总目标：互相学习，互相切磋，师徒间思想不断碰撞，当师傅的时刻反思自己的教学过程，在思索中不断进步；当徒弟的努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝”。二、具体要求：1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。（3）精心指导徒弟备好课认真查阅教

7、案，给予悉心指导并签注指导意见。（4）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。（5）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。（6）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。2、徒弟：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。（3