必修一专题三近代中国的民主革命

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1、必修一专题三近代中国的民主革命第1课太平天国运动【教材内容分析】本课讲述了太平天国运动时期的历史。鸦片战争以后,中国开始沦力半殖民地半封建社会。新的时期的到来使得中国的社会矛盾发生着变化,新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时,社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争,宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等,救人民于倒悬的宗旨,符合广大劳动人民的切身利益和要求,保证了革命形势由金田起义到定都天京,再到1856年达到全盛吋期的迅猛发展。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田

2、亩制度》的颁布,标志着儿千年来农民斗争的最《峰,反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。但是,《天朝田亩制度》所规定的分配土地和“通天下皆一式”的社会经济生活方案,是一种绝对平均主义思想。这种方案不可能使社会生产力向前发展。相反,它将使社会生产力停滞在分散的小农经济的水平上,把农业和家庭手工业相结合的自给自足的fl然经济理想化、固定化,具有违反社会发展规律的落后性,再加之当时社会条件的制约,未能真正实施。《资政新篇》的提出,给屮围的农民革命指明了符合历史潮流,推动社会进步的方向和道路。《资政新篇》克服了《天朝田亩制度》的封建落后性和空想

3、性,是中国近代史上的第一个发展资本主义的方案,对以后的资产阶级改革和革命运动起到了先驱者的作川。但它并不是太平天国运动发展的必然产物,也缺乏付诸实现的坚实的社会基础。它更多的是洪仁干个人活动经历的产物,对于太平天国运动,显然没有回天之术。天京事变的发生使得太平天国运动转入到防御阶段。1864年天京的陷落标志着太平天国运动的失败。这一系列史实从根本上暴露出了农民阶级作为小生产者所不可避免地带有阶级局限性。再加上当吋中国社会性质的制约,注定了农民阶级不可能完成民主革命的任务。尽管太平天国运动以失败而告终,但是它毕竟沉重打击了中外反动势力,显示了农民

4、革命的伟大力量,留下许多经验教训。【教学目标】[闪容标准]了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。[知识与技能]⑴了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、洪秀全、洪仁干等。⑵比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同,培养阅读历史文献并运用己学知识观察历史现象和分析问题的能力。⑶分析和比较太平天国运动与以往农民战争的区别,了解太平天国运动在屮国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点。[过程与方法]根据教科书和教师提供的相关图片、史料和影视资料,运用丰富的历史想像力,再现太

5、平天国时期斗争规模宏大的场面,用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。[情感、态度与价值观]通过本课的学习,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。通过学生小组交流和合作,体验到合作学习的乐趣和重要。【重点难点】重点和难点:通过太平天国运动,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。【方法指导】1、请同学们认真阅读课本第46—49页,划出重要知识点。2、借助资料(包括视频)了解太平天国运动的主要史实。3、独立完成自主学习部分,合作探究部分由小组讨论完成。4、把自己的疑难问题、易错题、易忘知识,及时整理在导学案中。【知识结构】安中庆外天京变天京突

6、至顶峰定都天京顽纲rg伐又西征永^^^形势Y时间:年嫂陷落核娜合1853金山起义1859I862185()【教学过程设计】专题前言分析[导语分析]本专题包括太平天国、辛亥革命和新民主主义革命等学习内容,是近代屮国民主革命的专题史。抗日战争也属于近代中国民主革命这个范畴,但由于抗日战争的重要性和特殊性,教材将它放入其他专题。约用3课吋完成。[学习建议]站在整个专题的角度来思考:近代中国民主革命发展的线索和规律是什么?哪些内容是重点?哪些内容是难点?在这个专题中学生学会什么?太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命有何联系和区别?这些运动分别体现了农

7、民阶级、资产阶级、无产阶级的什么特点?【导入新课】对太平天国旗帜下的农民造反者来说,挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧:天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧。……悲剧和喜剧都包含着极其深刻丰富的社会N容。一一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》提问:其悲剧、喜剧深刻的历史内涵是什么?【自主探究】1、据材料并结合教材内容分析太平天国运动爆发的历史背景。材料一:清朝晚期,财政经济困难,经常加捐加税,极力搜刮人民。毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十儿个省。材料二:鸦

8、片战争后,鸦片大量进门,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,引发了银贵钱贱现象并日益严重。“昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖

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