辅导员助理岗位职责及考核办法

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1、管理系辅导员助理岗位职责及考核办法一．岗位职责1、密切联系所带班的辅导员，加强相互沟通，及时向辅导员通报所管学生班级的现状，协调处理好学生中的各类问题，提出所负责班级学生管理工作的建议；2、参与学生班级的管理，协助辅导员组建所带班级学生干部队伍并加强对其教育培养；3、深入所负责班级学生宿舍，督促学生搞好宿舍内务，组织开展文明宿舍评比等活动,。做好日常宿舍安全卫生，学生就寝情况检查工作，每周至少二次，并要将检查结果汇总公示并向分团委提交书面汇报。4、协助辅导员建立所带班级学生的电子档案，并根据情况变化不断更新，掌握班级的每一位同学的基本情况，每月至少召

2、开两次班会指导班级学生学习、生活、工作。5、根据学院学生管理要求，作好每学期的工作计划并认真执行，按时参加辅导员助理工作例会并报告工作，学期末作好工作总结；6、在辅导与指导下认真开展先进（优秀）班级创建活动，增强班级凝集力，丰富班级的课余文化生活，。认真落实学生工作制度，每周召开主要学生干部（班长、团支书）例会一次，每月召开班会不少于两次;7、配合党支部委员会做好学生入党培养对象的选拔、培养和考察工作；8、协助辅导员做好学生奖学金评定、助学贷款审核、困难学生补助发放、优秀学生干部、优秀团员和优秀团干的评选等工作；9、加强与任课教师的联系，关心同学们的

3、学习，营造良好学习氛围和环境，帮助和指导后进生,6认真做好学生上课信息反馈工作，落实班级考勤制度。对上课出勤率，每周汇总后向分团委提交书面汇报;10、协助辅导员处理学生突发事件，维护校园安全，保持稳定。11、做好学生考勤的检查监督工作，考查课抽查、具体由学生实施，助理辅导员监督抽查，每周检查抽查的次数不能少于两次，每月要将检查结果汇总公示并向学院提交书面汇报12、对各项工作开展情况要有详实的工作记录，做到有记录，有分配，有落实，有结果，责任具体到人;13、加强与心理咨询老师的联系，做好学生的心理健康教育。开展谈心活动，要去每周必须找两名以上的学生谈话

4、，要有记录。14、协助辅导员做好学生请假管理工作，对班级学生节假日、双休日的外出活动进行登记，将时间期限、去向详细记录备查。15、保证通讯工具24小时畅通，方便突发事件的联系。涉及安全稳定以及不能处理的事项，必须及时向辅导员报告。对于不清楚的一些规定要求，及时向辅导员请示。二、辅导员助理的管理办法1、辅导员助理聘期一年；2、辅导员助理受系学生工作组领导，工作开展由辅导员具体安排，并向辅导员负责。3、辅导员助理因特殊原因需要调整时，须提前1个月书面申请，辅导员签署意见，经学院学生工作组讨论同意后办理交接手续；4、鼓励辅导员助理自学有关学生管理的理论知识

5、，提高其自身的综合素质，为做好实际工作积累经验；三、考核和奖惩为了切实发挥每位辅导员助理的工作积极性，促进各个辅导员助理朝着“有利于更好的服务于同学，有利于更好的协助辅导员老师的工作”方向发展，学院对助理辅导员工作进度考核。1、试用期满，助理辅导员进行述职，由6学生工作组进行全面考察，确定是否称职。2、每学期学院对辅导员助理工作进行一次考核，考核采取个人工作总结和由辅导员组织学生骨干进行评议相结合方式进行。主要考核其工作态度、工作量、工作能力和工作成绩，将综合意见填入考核表，经系学生工作组审核盖章后备案。3、每学年评选一次“优秀助理辅导员”。对完成工

6、作任务、成绩显著的，颁发“优秀助理辅导员”证书；4、对荣获“优秀辅导员助理”的同学直接当选为当年优秀学生干部。5、经考核发现工作表现不好、工作不到位或不适宜继续担任者，系党总支和团总支可适时调换，该同学不能参与当年优秀学生干部、优秀团员、优秀团干和优秀党员等荣誉称号评定；四、待遇1、助理辅导员纳入学生干部行列，年度综合测评及各种评优与学生干部同等待遇。2、助理辅导员岗位是为党组织输送先进分子的阵地。对助理辅导员中的优秀分子，可优先给予入党培养、考察。3、助理辅导员经考核合格，按照校勤工俭学助学待遇比照执行。4、优秀助理辅导员在就业时予以优先推荐。五、

7、其他1、助理辅导员要正确处理工作和学习的关系。辅导员应考虑到助理辅导员本身还是学生，学习是主要任务，不能为其安排过多的工作任务，不能施加太大的工作压力。要帮助他们处理好工作和学习的关系，坚持“学习第一、工作第二”的原则，从培养、爱护的角度出发，指导助理辅导员做好工作。62、助理辅导员只是协助辅导员做一些力所能及的工作，帮助辅导员把工作做深、做细、做实，并不是替代辅导员。属于辅导员的职责任务不能随意转移到助理辅导员身上。在助理辅导员的协助下，辅导员应更加深入、细致、有效地履行好自己的职责，完成好自己的任务。助理辅导员是协助辅导员老师做好学生管理工作、学

8、生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题的在校高