青岛版六年级上册科学课堂练习题全册

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1、六年级上册科学课堂检测题班级姓名______等级____1.病毒1、病毒由（）和（）组成。病毒不能单独存在，必须生活在其他生物的（）内。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，病毒分三类：（）病毒，如（）；（）病毒，如（）；（）病毒，如（）。2.细菌班级姓名______等级____1、在（）、（）、（）、（）都可以找到细菌，它们无处不在。2、细菌三种：（）、（）、（）。3、细菌与人类的关系（利与弊）有哪些？3、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地（）、（）。动植物遗体分解生成（）、（）和（）。4、细菌的繁殖方式是（）。5、细菌对自然界中（）的循环

2、骑着非常重要的作用。132.馒头发霉班级姓名______等级____1、馒头发霉的条件：（）和()。2、霉菌、酵母菌都属于（）。3、真菌对人类有哪些有益？4、真菌是一类既不属于（）又不属于（）的生物。5、日常生活中，使衣物，食品等发霉的（），用来发酵的（），味道鲜美的（），都属于（）。3.食用菌班级姓名______等级____1、蘑菇是依靠地下部分的（）吸收土壤中的（）和（）进行腐生生活的。2、识别有毒蘑菇的方法：（）、（）、（）、（）。3、蘑菇是食用菌，其他的食用菌还有（）、（）、（）、（）。4.蘑菇的结构有（）（）（）（）（）。5、有的蘑菇有

3、毒，采集时不要用手（13）采集完后，要及时（).2.蜡烛的变化班级姓名______等级____1、蜡烛的变化可以有两种，加热蜡烛，由固体变成液体是（）的变化；蜡烛燃烧（）的变化。2、下列物质哪些是形态发生变化，哪些是产生新物质。（1）纸飞机（2）小麦变面粉（3）面粉变成馒头（4）铁变成铁水（5）鸡蛋放入醋中（6）熟了的鸡蛋（7）肉熟了（8）橡皮泥做出小人物（9）火柴燃烧（10）树叶黄了（11）糖加热后化了（12）糖糊了（13）易拉罐被踩扁了（14）植物生长（15）木块折断（16）铁生锈（17）玻璃杯打碎（18）蜡烛融化形态变化有（）；产生新物质变

4、化（）3、蜡烛燃烧变成了（）（）（）6.食盐和水泥班级姓名______等级____1、物质还会发生（）变化和（）变化。如，食盐可以发生（）变化，而水泥会发生（）。2、下列物质哪些可以发生可逆变化？哪些发生不可逆变化？（1）水（2）玻璃（3）土壤变砖瓦（4）塑料（5）易拉罐（6）糖（7）树木做成家具（8）豆子种到地里（9）西瓜榨汁（10）花生榨油（11）污染的水（12）树木燃烧了（13）种子发芽3、玻璃破碎后，通过一定方式（）恢复原来的样子，水泥放入水中后（）恢复原来的样子，像玻璃破碎这样的变化称为（），像水泥遇水发生的变化称为（）。137.铁生锈

5、班级姓名______等级____1、铁生锈的条件：（）、（）2、铁放在（）（）（　　　　）中也很容易生锈。3、设计实验证明铁生锈的条件。4、防铁生锈方法有哪些？5、小明刚买了一辆新自行车，他想用这节课学习的科学知识保护自行车使它不生锈，那么他应该怎么做呢？6、厨房里的菜刀怎么样防止生锈，请结合本节课知识点进行说明。8.牛奶的变化班级姓名______等级____1、牛奶与醋混合后的现象是（）2、牛奶与啤酒混合后的现象是（）3、牛奶与食盐混合后的现象是（）4、怎样用牛奶做胶水？5、纯牛奶可以做什么？138.静止和运动班级姓名______等级____1

6、、我们所说的物体的运动，是指（）来说，它的位置发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个物体叫做（）3、坐在行驶的汽车上，人是静止的，参照物是（）；人是运动的，参照物是（）。4、月球是运动的，参照物是（）；月球是静止的，参照物是（）。5、选择的参照物不同，同一个物体的运动情况就不同（）判断6、同步通讯卫星和地球之间保持相对静止（）判断7、太阳东升西落是以（）作为参照物的。10.距离和时间班级姓名______等级____1、比较物体运动的快慢，可以比较相同时间内所经过的（）2、描述物体的运动状态需要（）（）（）等

7、。3、测量的数值和真实值之间必然存在差异，这个差异叫（）。4、误差可以消除（）。判断5、物体的运动快慢都是一成不变的（）。判断6、误差和错误一样可以纠正（）。判断7、任何测量中的误差是不可避免的（）判断8、只能努力减小误差，不可能消除误差（）。判断1311.改变物体运动状态班级姓名______等级____1、汽车在行驶中如果突然刹车，乘客身体向（）倾斜。静止的汽车突然开动，乘客身体向（）倾斜。2、运动的小车遇到障碍物时，车上的木块会（）。3、物体具有保持它原来（）状态的属性，这种属性称为（）。4、物体的惯性只能给人们带来危害（）判断5、所有物体都

8、具有惯性（）判断6、踢向空中的球，在离开脚后仍然能向前飞行，是由于（），但最终落回到地面是由于（）。12.物体的运动方式班级姓名____