储备干部管理办法

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时间:2018-10-18

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1、储备人才管理办法一、总则为保障公司人才梯队建设的持续性、有效性和科学性,加强对储备人才的筛选、培养、考核以及管理。规范储备人才的入职、培养、定岗、晋升程序与流程,特制订本办法。二、适用范围本办法适用于公司各职能部门。三、原则与要求1、储备人才培养是公司人力资源部为打造公司未来人力资源建设的一项重要工程,以达到最大程度的资源共享共用,减少投入,提高产出。2、储备人才培养的目标坚持培养“管理知识与专业技术兼备”的管理人才的培养政策,即培养具备管理知识与专业技术的人才。3、围绕储备人才培养所产生的一切文件、表单等资料均需作为公司内部保密资料保存。四、权责范围储备人才的招聘甄选、培养开发以及

2、定岗任命由公司人力资源部统筹实施,各单位配合执行。五、储备人才的定义储备人才指公司管理阶层和重要技术岗位的储备性人才。具体指公司从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘程序,甄选出最具潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,充实其成为管理层和技术骨干所需要的能力、知识和技术。最终成为公司的中层甚至高层管理人员或者重要技术人员。六、储备人才的管理储备人才在职期间需遵守公司一切规章制度。其入职、晋升、加薪等程序也需依据公司人力资源相关管理制度执行。八、储备人才的招聘甄选、培养、考核、淘汰与晋升(一)储备人才的招聘甄选储备人才的招聘甄选由公司人力资源部负责制定招聘甄选计划并组织实施。(

3、二)储备人才的培养新进储备人才的培养1、公司级培训:为帮助新进储备人才迅速适应新的工作环境,增加其对公司的历史和政策的了解,更快的融入企业文化,培养提高其职业技能与素质。新进储备人才需接受公司人力资源部组织的基础培训,培训内容为:(1)、企业发展历程、企业愿景、企业文化;(入职第一周)(2)、公司组织运营机制及程序、规章制度;(入职第二周)(3)、团队合作;(入职第三周)(4)、职场礼仪;(入职第四周)(5)、每月初5号由人力资源部组织月度座谈会,公司副总或总经理参与。具体内容与训练安排由公司人力资源部制定相应的培训方案。2、车间级培养:新进储备人才需到公司各生产车间实习在指导老师的

4、辅导下进行为期三~六个月的生产实操训练,了解掌握重庆大明的生产现场管理、质量管理和生产管理。培养结束后,根据储备人才的考核结果与工作表现,由公司人力资源部及各部门共同为其确定工作服务岗位,并制定职业规划。3、岗位实习安排A、装配岗位:主要以熟悉产品原材料、产品构成、生产装配过程为主(入职第1个月)B、检验岗位:主要以熟悉产品功能、质量要求为主(入职第2个月)C、实习修理岗位:要求能够修理产品、分析问题产品、处理不良并提出解决方案(入职第3个月)D、实习助理岗位:熟悉生产计划管理、人员管理(入职第4个月)每个阶段的岗位实习期满,须由所在实习部门直属辅导员制定对储备人才的考核标准和方案,

5、并对储备人才进行考核,人力资源部辅助。对考核合格的储备人才,进行下一阶段的岗位培养;对考核不合格的储备人才,需延长该岗位实习期1个月,并在月末再次对其进行考核,如考核合格,按正常流程进行下一阶段岗位实习,如仍考核不合格,则取消其储备人才资格,转为普工或者辞退。(三)储备人才的考核新进储备人才的考核分为每周考核、月度考核、期末考核内空如下:1、每周考核新进储备人才每周需撰写《储备人才周总结报告》,报告主要内容应包括所学习内容、掌握程度,所完成工作内容、完成结果,以及重点工作介绍等,于每周一上交给直属辅导员确认后,由人力资源部存档备案。(见附表一:储备人才每周工作报告)2、月度考核直属辅

6、导员在储备人才培养期间每月需以书面形式对储备人才进行评价。(见附表二:储备人才月度评价表)3、期末考核储备人才培养满三个月后,由公司人力资源部主导,各单位协助实施对储备人才进行综合素质能力考评,储备人才本人应填写《储备人才个人意见调查表》。考评结果作为衡量储备人才任职能力的重要依据(考核内容见附表三:储备人才期末评价表),人力资源部将会同其他部门根据《储备人才期末评价表》和《储备人才个人意见调查表》,结合公司实际空缺岗位,对储备人才进行合理的岗位分配。4、人力资源部将根据储备人才在培养期间的个人表现,结合个人的实际意愿,为储备人才建立符合自身发展的《职业规划》。(四)储备人才的淘汰通

7、过考评储备人才在培养期间表现明显不符合未来既定岗位要求的或能力不足者,视其表现由公司人力资源部对其进行岗位调动与定岗,或解除劳动合同。九、储备人才的职等定位与福利待遇储备储备人才的职等定位与福利待遇参照公司人力资源相关制度确定。特殊岗位以及具备特殊技能、知识的人员其职等定位与福利待遇可适当向其倾斜。十、本办法经公司执行机构核定公布实施,修正时亦同。人力资源部附表一:每周工作报告储备人才每周工作报告姓名:性别:部门:编号:入职时间:工作内容、心得体会及收获:

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