语文版初一语文：《陌上桑》（2）

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1、语文版初一语文：《陌上桑》（2）　　　　　　　　　　【文章导语】语文版初一语文：陌上桑原文教材理解，《陌上桑》原文教案理解，《陌上桑》原文教学设计　　　　　　　　《陌上桑》是东汉时期的乐府诗，是经过文人加工润色的民歌。全诗53句265字，是一篇较长的五言叙事诗。在中国文学史上有着重要的影响。魏晋以后，有很多诗人如李白、李贺等都曾有模拟的作品。　　《陌上桑》在写人物的手法上颇有特色。对诗中的主人公——秦罗敷这一美丽姑娘形象刻画方法是多样化的。有叙述，有对话，有侧面衬托，也有正面夸饰。这种生动活泼的风格，也正是民间叙事诗所具有的特色。　　1，以铺张的手法叙述罗敷的装饰之

2、美。“日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。”先用比兴引出人物。“罗敷善蚕桑，采桑城南隅。”简单介绍人物的的特点及活动地点。这正是故事的开端。接着就介绍罗敷的装束。“青丝为笼系，桂枝为笼钩”她所背着的笼子，我想就是采桑用的盛器，也就是竹篓子吧？而是用桂枝作的勾子，系上青丝，很讲究。罗敷的打扮：“头上倭堕髻，儿中明月珠。湘綺为下裙，紫绮为上襦。”罗敷的发型是倭堕髻，儿上挂的是明月珠，浅黄色的丝绸裙子，紫色的丝绸短袄。一开始就给人一种美感。从名子、竹篓子、发型、耳上的装饰，到衣服的色彩等等，都作了较详细的描述，就像一幅色彩鲜艳的人物画展现在我们面前。　　2，从

3、侧面衬托罗敷容貌之美。对于罗敷的容貌，诗中并未作正面描述，而是用侧面描述来陪衬。例如描写旁观者见了罗敷的反应：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著梢头；耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”行人见了她，放下担子抚摸胡子。年轻人见了她，脱下了帽子。耕田的见了她，忘了手中的犁。锄地的见了她，忘了手中的锄。一个个都在那里发呆了。这些人回到家里，抱怨自己的妻子不如罗敷美丽。当然就引起妻子对丈夫的愤怒，对罗敷的嫉妒。这种侧面描写人物的方法比正面描写更生动更形象。这是在艺术手法上的独到之处。　　3，以生动的对话刻划罗敷内心之美。“使君从南来，五马立踟蹰。使君

4、遣吏往，问是谁家姝？”手下人回报：“秦氏有好女，自名为罗敷”。又问：“罗敷年几何？”答：“二十尚不足，十五颇有余”。“使君谢罗敷，宁可共载不？”使君竟然上前问罗敷是否愿意做他的小妾？面对这厚颜无耻的大官，“罗敷前置辞”，她勇敢的上前说：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”她指责使君：“你怎么这样愚蠢，这样荒唐！你本来就是个有妇之夫，而我本来就有了丈夫。你还动什么脑筋？”如此大胆的回答，表现了罗敷不畏权势的性格及不甘受辱的品质。可见她不仅容貌美，而且很勇敢。不仅勇敢，而且很机智。她故意在使君面前夸耀自己的丈夫官比使君大，钱比使君多。“东方千余骑，夫婿居上头。何用识

5、夫婿？白马从骊駒；青丝系马尾，黄金络马头。”又进一步夸耀她丈夫多么阔气。“腰中鹿庐剑，可值千万余。”又进一步夸丈夫官多么大，升官又多么快。“十五府小吏，二十朝大夫。三十侍中郎，四十专城居。”虽然她在故意虚构，但那个使君又不的不信。罗敷越说越有劲，她又夸她丈夫：“为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”为了压倒使军的气焰，她巧施妙计，虚构了一套终于使这个使军张口结舌，十分狼狈。通过这些对话，使主人公的美更加突出。　　通过用这些方法对人物的描写，使我们感到，罗敷不仅美貌，而且聪明、勇敢、机智，给人留下难忘的深刻的印象。