《英美文学选读》串讲讲义

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1、《英美文学选读》串讲讲义一、考情分析2009年,本门课程的考试大纲做了一些调整,这种调整在某种程度上减轻和考生的复习负担,但也同时考察的内容更细,更全。(一)关于考核要求的调整考核要求中每章概述内容不作调整;“该时期的重要作家”只包含对考核知识点中保留的重要作家的相关内容的考核。(二)大纲调整后的特点(1)新大纲更加突出了英美各个文学时期的时代特点。如:文艺复兴时期的戏剧和诗史,浪漫主义时期的诗歌等。从这个意义上讲,命题的重点突出了。(2)新大纲中考核的作家,都是每一个文学时期文学潮流的最具代表性的作家,都是对该时期文学的发展起到决定作用的作家。从这个意义上讲,命题的焦点集中了。(3)新大纲

2、中所保留的作家的作品大多是广大考生耳熟能详的作品,从这个意义上讲,考试的难度降低了。二、复习方法(一)概述:考试大纲调整以后,可命题的作家的数量减少了,但命题的深度会增加;同时,由于作家数量的减少,这也意味着在每一章的概述部分和作品选读部分的命题点会增多。(二)每章概述部分的复习重点在对这部分的复习中,重点关注每一个文学时期的界定以及其标志性事件;另外每一个文学时期的时代特点和突出文学成就也是考查的重点,还有本时期同时存在的文学流派的特点也是重点内容。(三)每章重点作家的复习重点作家的文学史上的地位和贡献;作家的代表作以及代表作的中心大意和所反映的社会现实;作家的写作风格和写作特点也是命题的

3、重点。(四)每章作品选读的复习重点作品选读前面的斜体字部分的简介和概括;作品中的名句;作品选读中的注释部分,小说作品中的人物关系。三、结束语考纲的实施,从总体上讲,命题的重点突出了,密度增加了,深度也拓展了,但是,整体难度不会有太大的变化。对于考生而言,复习的内容删减了,压力减轻了,考试也就容易了。在对新考纲解读完了之后,剩下的事情就是大家去听后面的串讲,认真学习,通过考试!PartOne:EnglishLiteratureAnIntroductiontoOldandMedievalEnglishLiteratureIUnderstandingandapplication:(理解应用)1. 

4、England’sinhabitantsareCelts.AnditisconqueredbyRomans,AngloSaxonsandNormans.TheAnglo-SaxonsbroughttheGermaniclanguageandculturetoEngland,whileNormansbroughttheMediterraneancivilization,includingGreekculture,RomelawandtheChristianreligion.Itistheculturalinfluenceofthesetwoconqueststhatprovidedthesou

5、rcefortheriseandgrowthofEnglishliterature.2.TheoldEnglishliteratureextendsfromabout450to1066,theyearoftheNormanconquestofEngland.3.TheoldEnglishpoetrythathassurvivedcanbedividedintotwogroups:Thereligiousgroupandthesecularone4.Beowulf:atypicalexampleofOldEnglishpoetryisregardedasthenationalepicofthe

6、Anglo-Saxons.Itisanexampleoftheminglingofnaturemythsandheroiclegends.5.AftertheNorman’sconquest,threelanguagesco-existedinEngland.FrenchistheofficiallanguagethatisusedbykingandtheNormanlords.Latinistheprincipaltongueofchurchaffairsandinuniversities.OldEnglishwasspokenonlybythecommonEnglishpeople.6.

7、Inthesecondhalfof14thcentury,EnglishliteraturestartedtoflourishwiththeappearanceofwriterslikeGeoffreyChaucer,WilliamLangland,JohnGower,andothersIIRecite:(识记再现)1.Romance:①Itusesnarrativeverseorprosetosingkni

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