2015年中考语文小说阅读同步训练题（5）

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1、2015年中考语文小说阅读同步训练题（5）“傻子”裴志海　　连长忘了他的名字，也忘了他老家是哪里的，只记得他姓陈，官兵们都叫他“陈傻子”，连队的花名册上也是这么写的。　　连长第一次点名时，看到这个名字时愣了一下，皱着眉从花名册上抬起头，眯着眼睛看着面前黑压压的士兵，声音忽然低了下来，有点犹豫不决地喊出了这个名字：“陈傻子。”接着，他的眼睛茫然地看着面前的士兵们，以为不会有人答应的，这算是什么名字呢？有谁会叫“傻子”呢？　　没想到的是，连长的话音刚落，队伍中应声响起了一声瓮声瓮气的声音：“在！”　　连长的

2、目光落在这个士兵身上，像被磁铁吸住了一样仔细地审视着他。这个士兵笑容里没有多么复杂的内容，一眼就能看到底，就是一种单纯的笑。　　“你就叫陈傻子吗？爹妈有没有给你起另外的名字？”　　陈傻子立刻答道：“报告连长，人们一直都喊我傻子，我爹我妈也是这么喊的。我来当兵时，保长让我叫陈傻子。”　　连长眯着眼睛问他：“你是自愿来当兵的，还是被兵贩子弄来顶替别人的？”　　陈傻子立刻回答：“报告连长，我是替我们镇长的儿子来当兵的。我爹我妈不让我说，镇长也不让我说！”　　连长愣了一下：“那你怎么又说了？”　　陈傻子说：“报

3、告连长，我在家时不说，现在我到了部队，以后就和大家在一起了，我就不能说谎了，军人不能说谎！”　　连长死死地盯着他，连他脸上任何一点细微的表情变化都没有放过。但连长还是有点失望了，陈傻子一点都不像是撒谎的，脸上没有任何内容，单纯得像一个不懂世事的小孩。　　连长感到有些好笑，心情突然就有点好了，甚至笑了笑：“陈傻子，你放心，我一定会让你扛枪打仗的！”　　陈傻子听了连长这句话，突然冲着连长跪了下来，在地上咚咚咚地磕了三个响头，抬起头来，脸上已经挂满了泪水，呜呜地哭着说：“连长，你是个好人，我一辈子都忘不了你！

4、”　　二连的士兵们都愣在那里，连长也有点手忙脚乱，忙弯下腰，把陈傻子扯了起来，说：“陈傻子，你给我记住了，你是个男人，还是个军人，不能随便就跪下来！再说，当兵就是为了打仗，我不给你发枪，难道还要给你个烧火棍？”　　陈傻子站起来，“啪”地给连长敬了个礼。　　本小说描写了一个普通士兵的故事。这个士兵普通到什么程度？　　“报告连长”在文中连续出现三次，既是重复又是反复，起突出强调作用。请你略加诠释这一分析。　　文章对连长的眼睛进行了多次描写，有什么作用？请摘出几个对连长眼睛描写的传神动词。　　本小说原题是“勇

5、士”，节选部分是小说的开头部分。根据你的推断回答，整篇小说而言“傻”和“勇”是什么关系？　　身世卑微，顶替他人当兵而来；没有人知道他的真名字，没有人知道他的老家是哪里；人们都管他叫“陈傻子”。　　“重复”是针对陈傻子的刻板回答而言，“反复”是指作者的写法而言。通过作者对陈傻子刻板而又重复的语言地反复描写，集中表现了陈傻子“傻”的特点。　　起侧面烘托作用，连长眼神的不断过度反应，强烈烘托、表现了陈傻子“傻”的特点；眯，看，落，审视，盯。　　衬托关系，写傻是为了写勇，欲扬先抑；升华关系，在军队的熔炉中，“傻

6、”能锻炼成“勇”，在国恨家仇面前，“傻”能激愤成“勇”。