小学教研活动总结_1

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1、小学教研活动总结小学教研活动总结　　转眼间，紧张而又繁忙的一个学期过去了，在这一学期内，我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：　　一、今年工作概述　　由于受传统教育的影响，综合教研工作是一个十分重要且任务十分坚举的工作，具体来说今年的工作如下：　　1、加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。　　2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个复杂的教研组，所涉及课

2、程设置较多，因此规范课堂管理是一个必然的工作。　　3、认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色。　　、4参加市进修校举办的学科技能大赛。　　二、取得的成绩　　今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩，具体如下：　　1、教研活动按时积极开展，每位老师都能认真对待，认真完成。　　2、注重课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我们能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。　　3、抓好了教学成果的统计与展示工作，做到每次活动都有记载并归档。　　4、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，

3、有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。　　5、同事之间愉快合作，相互帮助。林爱民老师、陈晓玲老师在市教学技能赛中分获二、三等奖、郑清怡老师在十月份开了一节长乐市级公开课，反映良好。　　取得了以上成绩我的基本经验是：　　1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。　　2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。　　3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。　　4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员的工

4、作积极性。　　四、不足与今后打算　　今后我将努力做好如下几项工作：　　1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。　　2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。　　3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。第二篇：小学教研活动总结1600字　　幸福中心校　　本次教研活动中，我教研组深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，老师们都积极地参加了本次组织的教研

5、活动，并及时写好了评价记录、教学反思，还表示把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。　　我教研组是低年级教研组，教师们都兼任语文、数学等双科教学，虽然老师们教学任务较重，但在这次听评课的教学中，教师们都做了精心的课前准备工作。课堂环节条理清晰，板书设计科学。为开阔学生的视野；自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，训练到位；善于汲取先进的教学思想。使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。课程理念在多数教师的课堂上有所体现。　　如重视学生的自主学习，采用小组合作的形式进行学习，能有意识的联系学生生活展开教学，关注学生的发展。使学生在小组活动中充分发挥自身优势，积极主

6、动地获取知识。小组合作式学习已不再流于形式，他们为孩子们提供一个观察、操作、表达、思考、探究的平台。以小组合作为载体，引导学生探究，有效地扩大了学生的参与面，又发挥了学生的主体作用，促进学生互相帮助、互相学习，取长补短、共同进步、共同提高，真正发挥了合作的作用。注重了对于学生的引导教学，有意识的让学生自己去感悟、去思考，进而将知识内化为自己的能力。与以前的课堂相比目标更加明确，教学方法也更具实效。周密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地去学习，课堂上，老师们都特别注重学生的互动活动的相互配合。如吴琼老师任教的《比大小》，小组合作设计的问题：从“大得多、大一些

7、、小得多、小一些”中选一个词在小组里说一句话。王丽颖老师执教的《两步运算的脱式计算》，用图书室情景导入，引导学生发现信息，提出问题，列出算式，解决问题。罗云丽老师执教的《动手做做看》，小组合作设计的问题：伊琳娜哭了，又为什么笑了？调动了学生的思维。陈艳辉老师执教的《画风》，小组合作设计的问题：小伙伴们是怎样画风的？画一画，把体会通过朗读表达出来。能通过小组合作激发各个小组之间的合作氛围及朗读竞争动力，从而提高了学生朗读水平，并使学生在朗读中感悟。　　在评课前，每位老师都带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给各位老师提出

8、　　了中肯