xxx体育公开课教案

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1、XXX体育公开课教案执教者：XXXX上课年级：初二年级学生人数：40人课时：第1课时学习目标1、学生能懂得双手胸前传接球的技术要领和在篮球比赛中的作用。2、学生能初步掌握双手胸前传接球的技术。80%以上的学生在传球时能做出蹬地、伸臂、拨球；在接球时能做出主动迎球，接球缓冲的技术动作。通过篮球游戏，学生能了解和掌握基本的比赛规则，发展学生速度和灵敏素质，提高学生身体协调性。3、学生能积极参与学习和比赛，遵守比赛规则，培养篮球兴趣。内容双手胸前传接球重点：传球：蹬、伸、拨接球：迎球缓冲难点：传球：压腕、拨指难点：

2、接球稳程序学习内容教师活动学生活动组织形式运动负荷时间强度一常规导入2一、课堂常规1、师生问好2、检查服装、人数、安排见习生3、宣布本课目标和任务4、安全教育1、体委整队，检查人数2、师生问好！3、明确本课内容和要求★如图1：小二激趣热身8′一、队列队形练习1、原地三面转法2、齐步走二、球性练习1、绕场慢跑2、绕场运球3、模仿老师一起进行球性练习一、教师口令指挥二、1、教师带领学生绕场慢跑2、组织学生慢跑中完成拿球3、带领学生进行各种球性练习一、注意力集中，动作到位，队伍整齐二、1、一路纵队集体行进2、每人一

3、球进行行进运球练习3、模仿老师进行球性练习★4’~4’30″中三学习技术、发展技能22′一、双手胸前传接球1、传接球手型2、传接球要领3、传接球模仿练习4、传接球练习5、传接球比赛1、讲解示范动作要领2、组织学生传接球模仿练习，教师口令指挥3、组织学生进行传接球练习，教师循环辅导4、教师集体纠错，并组织小组长进行辅导5、组织学生进行传接球比赛，在规定的时间内比谁传得多，并由其向大家展示1、听讲解观示范2、学生两人一球，进行传接球模仿练习，体会动作要领。3、学生两人一组，合作传接球练习。4、各组由小组长循环辅导

4、学生练习。5、两人合作，在规定的时间内进行传接球练习★8’中四技能拓展、发展素质8′6、多人传接球练习7、防守下的传接球二、游戏——端线篮球方法：游戏开始，在中圈跳球，当某队接球后设法传给在对方禁区内的本队接球员。接球员接到球得1分。守队则积极组织防守、抢夺、拦截传接球，努力防守转入进攻。在规定时间内以得分多的队为胜。6、组织学生进行多人、多球的传接球练习，引导和启发学生的创造力，让学生自主练习。以失误少，使用球数多为最佳。7、教师讲解练习方法和规则二、讲解游戏方法和规则：1）不得持球走步和两次运球。2）球出

5、界，由对方在出界处发界外球。3）不得推、拉、打等违体动作4）得分后由负方在端线发球。6、由小组长带领到规定的地点进行多人、多球传接球练习。7、学生三人一组，两人进行传接球，一人进行防守。二、学生五人一组，进行小组比赛。要求做到：1）遵守比赛规则2）相互合作，积极参与散点队形4’～5’中上五放松身心5′一、放松练习二、自评、互评三、总结评价四、布置作业五、组织回收器材六、师生再见1、在音乐背景下引导学生愉快地进行放松练习2、组织学生自评、互评3、教师总评4布置作业：跳绳、踢毽1、组织学生回收器材6、宣布下课1、

6、模仿老师动作，伴随音乐节奏进行放松练习2、大胆说出自己的感受、自评和互评。3、认真听取老师总结4、10分钟跳绳、踢毽5、协助老师回收器材★1’小六场地器材布置篮41只，篮球场2片录音机1只预计负荷平均心率130±5次/分练习密度:40%±2%课后反思