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时间:2018-10-17
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1、2014中考英语分题型指导:听力2014中考英语分题型指导:听力 导语:英语听力是获得语言信息及语言感受的重要途径。听力是促进英语能力全面发展的需要,也是新时期英语发展的必然。历年来,中考试题中也把听力测试放在首位,占中考试卷总分值的20%,由此可见,听力教学和训练显得越来越重要了,广大学员必须对听力给予足够的重视。>>更多2014中考分题型指导:完形填空、阅读理解、写作 考生拿到试卷之后,一定要利用放录音前的几分钟空余时间,将试卷上的选项全部读一遍,一方面要尽可能记住其有关信息,另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。 在具体听录
2、音的过程中要集中思想,若遇到听不懂的词句,不要因此而停下来,也不要长时间地停留在难题上思考,因为你停下来了但录音并没有停下来,这样做会因小失大。正确的做法是:随录音继续往下听,直到最后。 若录音放两遍或三遍,要全力听懂第一遍,同时一边听一边初选答案,第二遍或第三遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。 在听的过程中,要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息,因为这些往往可能就是考点。 一方面要注意充分理解录音的整体内容,另一方面要特别注意各题的最后一句话,因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词
3、,即疑问词,因为要选的选项就是要回答这个疑问词。 做听力题除注意以上几点外,其具体方法有: 领到试卷后应迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别,提高捕捉信息的准确度。 如:听对话,选择正确答案:A.Sheisacleaner.B.She’sateacherC.She’saworker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的,那么在听录音时,我们就应该留意其对话场合和身份。 听力测试的时间是预先设定的,通常为12分钟左右。因此,要培养抢记内容的能力,如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿
4、不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录,以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外,如果在做题过程中遇到确实听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。 听力结束后,不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言,听力第二部分内容难度降低,比较容易得分,做短文理解题时应注意如下几点: 叹号听短文录音时要重在意会,不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话,因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。 短文后所给的试题一
5、般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的,因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题,以免理不清头绪,解答问题时张冠李戴。 所给出的选项,选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话,该试题就达不到考查听力理解的目的。 听力结束后有些地方仍然没听清,在答题过程中切忌胡乱猜测,要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识,通过分析、推理等找到最接近的答案。 短文一般在听两遍的情况下,难以将所有内容全部记忆下来。因此听力前充分利用间隙时间,浏览试题有关书面材料,预测内容。在听力过程中要特
6、别留意并记住有关的信息,提高答题的正确率。 若对复习和备考有任何疑问,欢迎在网络1对1答疑与网校答疑老师零距离咨询和沟通;也可以和广大考生一起交流备考心得,点击交流;更多中考试题和资讯请关注中考频道。 网校课程推荐 课程名称 主讲老师 课程价格 试听 购买 初中强化提高班 凌晟、秦占全、吴秦等 300元/科 试听 购买 人大附中同步课堂 谢颖辉、张佳丽、陶云、彭晓等 300元/门 试听
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