《地质学与地貌学》教案

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1、《地质学与地貌学》教案授课教师：文雪峰贵州大学农学院农业资源与环境系2013.1230第一章绪论第一节地质学的研究对象与特点一、地质学（Geology）的概念：地质学是研究固体地球的组成、构造、形成和演化的一门科学。1、科学意义：地质学是六大自然科学的“数、理、化、天、地、生”中的重要一门学科，是研究地球的形成、发展，探索地壳运动规律，是人类认识自然的重要理论；地球是人类生活、生产的舞台，地质学与矿产资源开发、城乡规划建设有着极其重要的关系，是人类改造自然的重要工具。2、研究内容：1）、研究组成地球的物质；2）究地球的构造特征－岩石及岩石组合的空间分

2、布，探索地壳运动规律；3）究地球形成、演变的历史及地质时期古生物的发展、演变；4）讨地质学研究的方法与手段；5）究地质学在矿产资源开发、环境地质和工程防灾等方面的应用。二、地质学的创立与发展1、我国古代的地质思想：《禹贡》、《》、《山海经》、《梦溪笔谈》、《徐霞客游记》等；2、国外古代的地质思想：1）公元前384—322年，亚里斯多德认为地球是宇宙的中心，学生奥夫拉斯塔2）公元前63—20年古罗马的斯特拉波著有《地理学》3）中世纪罗马—欧洲，塔吉克的阿维森纳4）14世纪—16世纪末的文艺复兴促进了地质学思想的发展，随着采矿、冶金工业的日益发展，开始形

3、成矿物学。5）俄国学者罗蒙诺学夫（公元1711—1766年）著有《论地层》、《论金属由地震生成说》3、地质学的创立——18世纪是地质学史上的转折点—近代是地质学创立时期。由于研究对象和方法的确立，使地质学成为一门独立的科学，并产生火成论对水成论、进化论对实变论、活动论及固定论的论战。4、现代地质学的发展：1）板块物造学继续发展2）运用动力学方法研究地质作用3）沉积物年龄测定工作大大改进4）宇宙空间探索三、地质学的分类1、关于地球的形成与发展方面的学科：宇宙～、地球物理学、古地磁学、火山～、地震～、动力～、地貌学、地质力学、大地构造学、构造地质学；2、

4、关于地球的物质组成方面的学科：结晶学、矿物学、玉石和宝石学、岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、地球化学、同位素地质学、岩矿鉴定和岩矿分析；3、关于地球历史方面的学科：古生物学、古人类学、地层学、地史学、第四纪～、古地理学；4、关于地球的矿产资源和某些应用地质方面的学科：金属矿床和非金属矿床学、煤田～、石油及天然气～、海洋～、水文～、工程～、地热学、环境～；5、关于地质普查勘探技术方法方面的学科：测绘学、遥感地质、数学地质、区域地质调查、矿山地质、地球物理勘探及地球化学探矿、钻探工程、矿产加工利用。四、地质学的特点1、地质学研究的领域涉及的时间

5、与空间，远远超过人的生存时间和能够直接接触的时间。2、地质学是复杂的自然科学：1）任何地质过程都很少是单纯的物理或化学过程。302）地质学在某些情况下类似社会科学，定性的分析往往是关键的。3、地质学是实践性很强的科学：1）是到自然界去调查研究2）是到实验室进行试验。第二节地貌学的研究与任务一、地貌学（geomorphotogy）又称地形学。研究地球表面形态形成、演化和分离的科学。研究对象是地球表面形态，研究内容为地表形态、结构、空间变化及其形成的动力。二、地貌学于1858年由诺曼（K.F.Nauman）提出，国外可追溯到11世纪塔吉克人阿维森纳（Av

6、icenna）的流水侵蚀成山的认识。1、萌芽阶段2、经典地貌学理论形成阶段。鲍威尔的侵蚀基面概念；戴维斯的侵蚀理论和“地貌是构造、过程、阶段（时间）的函数”概念；彭克等等的山麓梯地说；马尔科夫的地貌水准面学说等；重力均衡：—普拉特模式。3、新地貌学和部门地貌学纵深发展阶段，重大进展有：1）以均衡概念研究地貌演化。2）地形与时间关系。3）地貌过程，机制与模型。4）地貌突变与地貌临界。5）气候成固地貌。6）板块构造地貌。7）地貌的数学形态与小尺度形态。8）地貌（剥蚀）年代。9）应用地貌及环境地貌。中国对地貌学的研究很早，有《禹贡》、《水经注》、《梦溪笔谈

7、》、《徐霞客游记》；《诗经》：“高岸为谷，深谷为陵”。三、地貌学科分支1、地貌发生系统：1）构造地貌学；2）气候地貌学；3）动力地貌学；4）人为地貌（学）。2、地貌营力（过程系统）：1、流水地貌学；2）冰川与冰源地貌学3）河口与海岸地貌学；4）海底地貌学；5）湖泊地貌学；6）泥石流与重力地貌学7）风沙地貌学；8）岩石地貌学；9）喀斯特地貌学；10）历史地貌学。3、地貌应用（综合）系统：1）区域地貌学；2）应用地貌学；3）环境地貌学；4）城市地貌学。4、地貌技术系统：1）数量地貌学；2）试验地貌学；3）地貌年代学；4）地貌制图学。四、地貌学研究的任务地

8、貌学是介于自然地理学与地质学之间的一门边缘科学。在当今世界面临人口、资源、环境问题的挑战，因此地貌学已将环境