世界古代史考点及知识清单1-4

《世界古代史考点及知识清单1-4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、世界古代史考点及知识清单（八年级世界历史上册第一、二、三单元）第2课知道古代埃及的金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。1、古代埃及（1）发祥地点：（），（）流域。出现时间（）（2）文明成果：国王的陵墓（）是权力的象征。2.古巴比伦（1）发祥地点：（亚洲西部（）流域，即（、）出现时间（）（2）文明成果：（《》）①目的：（维护）②地位：（。）3.古代印度。（1）发祥地点：（亚洲南部，（、）流域。出现时间（））（2）文明成果：（，内容：社会分为四个等级。①（）指祭祀贵族。②（）指

2、、武士和。③（）、牧民、和商人。④（）指被征服的土著居民。）其影响。4、人类最早期文明产生（即进入奴隶社会）都是在（流域），北纬20度—40度之间，其原因是。第3课一、了解伯里克利时代雅典民主政治基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。（1）欧洲文明：源于（），公元前世纪雅典成为。（2）民主政治①时间：（公元前后半期，当政期间。②内容：，。③影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛。发展到高峰。④评价：使民主政治达到古代世界最高峰，是近代民主政治源头；实质是少数奴隶主贵族的民主。二、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。１

3、、前509年，建立。2、前3世纪至前2世纪，它和进行了三次战争，史称战争。公元前２世纪，打败了人，罗马成为　　霸主，罗马的迅速发展。奴隶处境悲惨。3、前1世纪罗马发生了严重的社会危机，爆发起义。无力统治。公元前49年夺权。　　　年建立了罗马帝国。4、罗马帝国在最初出现繁荣。２世纪时达到鼎盛，之后面临危机，于年分裂为　　　、　　　两部分。公元476年，　　帝国被所灭，西欧奴隶社会结束。第4课一、了解大化改新的基本内容。1．世纪前后，开始出现国家。后来，本州中部兴起奴隶制国家。世纪统一了日本。2．世纪中期，改革派发动宫廷政变成功

4、，新上台执政的颁布改革诏书，开始了。3．改新的主要内容有：政治上。经济上；。4.作用：。二，讲述穆罕默德的主要活动1.610年，穆罕穆德在创立。2．年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在建立起政教合一的政权。伊斯兰教把年定为教历元年，3．630年，穆罕穆德征服，它成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。4.年，穆罕穆德，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课一、以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。1．西罗马帝国灭亡以后，人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是。2．

5、世纪前期，法兰克国家经过改革后（内容是，）影响：在封建贵族内部形成严格的。3.特点1：形成了严格的等级制度，等劳动者生活在社会的底层。特点2“我的附庸的附庸不是我的附庸”。特点3.（罗马教廷的地位）：有至高无上的权力，、是西欧最大的。在精神和文化领域，凌驾一切。二．通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。1、世纪西欧城市重新兴起，意大利、、英国、都有许多著名城市。2、随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，出现了与的斗争，是典型例子。2、在西欧城市重新兴起和工商业发展中阶级形成。进一步分化出手工业者和商人、银行家等，、

6、发展成早期资产阶级，为的兴起奠定了阶级基础。三、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。东罗马帝国定都，又叫。6世纪达到极盛成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，世纪中期，攻陷君士坦丁堡，延续了多年的拜占庭帝国灭亡了。第6课说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。一、希波战争：1．公元前世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩张。前5世纪早期，波斯帝国次出征希腊，史称。希波战争，赢得战争的胜利。2．马拉松长跑起源于希波战争中的战役。二、亚历山大东征：1．公元前4世纪，希腊北部的

7、国强大起来.2.公元前4世纪后期，继王位,他足迹远达，建立地跨三洲亚历山大帝国,定都。3.亚历山大东侵，给当地人民带来了深重灾难，但客观上促进了。三、罗马帝国的扩张：1．任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到世纪疆域达到最大规模，东起，西临，南抵，北达，地跨三洲，成为内湖。2．罗马扩张与征服一方面充满着，另一方面渗入到它统治过的广大地区。四：按照时间顺序列举六大地跨欧亚非三大洲的大帝国波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。第七课知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播

8、等史实，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。1、（1271）年，意大利人（）前往中国。在中国生活了（17）年，得到元世祖的赏识。（《》）激起欧洲人对东方的向往。2、阿拉伯数字：发明：（）创造了从0到9十个数字的计数法。传播：12世纪初，（）将改造后的计数法传到欧洲，被称为()。3.