班主任岗位职责

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1、班主任岗位职责文章来　　源初中教师网w9　　1　　班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者。　　（一）、班主任的任命：　　班主任由德育处提名报校长审批，交德育处执行。任期一般一至三年。　　（二）、班主任与年级及各处室的关系：　　班主任在德育处及年级组长领导下开展工作，接受各处室对班级工作的检查、评价和指导，并予以积极配合。　　（三）、班主任的职责：　　班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。　　1.热情关心、爱护学生。负责做好班级学生

2、的思想政治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。把班组建设成为有坚定政治方向；有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论,有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。　　2.组织、指导班委会工作，关心、支持并指导班级、团组级开展各种有意义的活动。注重培养学生干部，提高学生的自立、自强、自理能力。班主任每月至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。　　3.指导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容，每月召开一次主题班会，出

3、一期班级黑板报。对平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。　　4.教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德，加强行为规范教育和养成教育，及时处理本班学生中的偶发事件。　　5.加强对学生的个别思想教育工作，多和学生开展谈心活动，耐心细致地做好差生的思想转化工作。对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不体罚，满腔热情地关心教育和帮助他们。　　6.关心学生身体健康，组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育和督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，提高班级体育达标率。教育学生自觉爱护环境卫生，讲究个人卫生，形成良好的卫生

4、习惯。特别要注意协助校医室做好“防近”工作，教育学生注意保护视力，养成用眼卫生习惯，做好眼保健操。　　7.组织学生参加建校活动和绿化活动，组织学生到部队、工厂、农村等参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。　　8.认真做好班级“三好生”的评定，先进班集体的评选工作以及认真做好学生的鉴定或操行评定工作。毕业班级班主任要指导学生填好志愿，做好毕业前的学生思想政治工作。　　9.建立与科任教师的联系制度，互通情况，共同研究学生的思想学习情况。　　10.定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系，每学年与班级学生家长普遍联系l—2次，做好班

5、级家长小组的工作，每学期于开学初、结束前至少活动二次。　　l1.加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期（前二周）根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确定教育研究的课题，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。　　12.完成政教处布置的其他各项工作。　　（四）、班主任的权限：　　1.选用班级干部，协助团委选用团干部。　　2.提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见，决定对学生在班内的奖励和批评。　　3.学生请病假在两周以内，事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准；病假超过两周不满一月，事假超过一周或二周，由班主任批准，报学校教务处备案；病、事假超过以上时限

6、，由班主任报学校教务处批准，学生停课必须报政教处批准。　　（五）、班主任的常规要求：　　1.加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作规律，探索做好学生思想工作的新方法，不断提高班主任工作水平。　　2.深入了解，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况；熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，以及学生的心理特点，及时分析学生各方面的情况，使教育具有针对性、科学性。　　3、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建先进班集体。　　4.重视自身仪容、仪表及持人接物，言谈举止，穿着大方、得体，不佩戴金银饰物，不化妆、不在教室吸烟。　　5.

7、广播操、课外体锻、校会、班会、晨会以及班级、年级、全校性活动，必须按时到岗到位，做好组织教育工作。　　6.贯彻执行学校常规要求。对班级学生严格要求、严格训练、严格管理、并将执行情况如实向政教处汇报。　　7.认真填写班级日志，按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。文章来　　源初中教师网w9　　1