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时间:2018-10-17
《教案精选:小学三年级英语《whats the date today》教学设计_0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教案精选:小学三年级英语《whatsthedatetoday》教学设计 教案精选:小学三年级英语《whatsthedatetoday》教学设计 教学内容:1、学习课文。 2、熟练运用:What’sthedatetoday? It’s(May8th). 3、对试读生的独特引导。 教学目标:1、能听懂有关“日期”的询问及应答。 2、能根据所提供的情景,用所学过的有关的日期用于进行口头交际。 3、试读生能够在正确的引导下,说出简单的询问及应答。 4、试读生能跟其他同学进行简单的口语交际。 教学重点:1、能准确、清楚、流畅的朗读课文及功能操练部分的对话。 2、正确引导试读生
2、掌握简单的询问日期用语。 教学难点;1、能根据所提供的情景,熟练的用所学过的日常用语进行交际。 2、让试读生基本运用所学过的日期进行口头交际。 教具准备:录音机、教学课件、图片、句子贴图等。 教学过程: 一、情景导入:(2分钟) 1、师生问好: 2、课件出示新年图: 3、复习句型; 师生文答:(一组)----生生问答(一组) What’sthedate?It’sJanuary1st. It’sNewYear’sDay. (齐唱:HapppyNewYear’sDay.) 4、同时出示圣诞节图: (1)、师谈话引入:Thereisafestivalinwester
3、ncountrys. (2)、师生文答:Whatfestival?ChristmasDay! (3)、生生问答:(2组) What’sthedate?It’sDecember25th.、 看图片复习句型和五月。(2分钟) 1、师谈话:LookatotherFestival. 2、师生问答:(2组)WhatFestival?It’sMayDay! 3、生生问答:(2组) 四、学习yourbirthday.Happybirthday!(3分钟) 1、出示:7月18日。 师谈话:Lookatthedate.Whocanreadit? 指名读: 师:July18thism
4、ybirthday(同时贴板书蛋糕图) Wouldyoutellusyourbirthday?(让试读生也表处) 2、出示学生的生日。 师:Whowantstoknow? 3、生指自己的生日告诉同学们:_______ismybirthday. 是指着同学________isyourbirthday.引出birthday. 4、师谈话:Lethappybirthdaytohim(her). 齐说:Happybirthday.练习,Happybirthday. 五、看图片学习。Herearesomeflowersforyou(五分钟) 1、出示六一图片,师生问答谈话,Wha
5、tFestival? Children’sDay. 2、生生问答:What’sthedate?It’sJune1st. 3、谈话:Howdoyouspentit?生说。 HappyChildren’sDay,thankyou. Ihaveagiftforyou,closeyoureyes. 师出示花:(openyoureyes) 4、教师边送花边说:Herearesomeflowersforyou.(三遍) 5、课件出示花图; 师:Listenandread.Someflowers.(2遍) 师做动作,让学生听病跟度,Herearesomeflowersforyou.
6、(三遍) 练习读。 6、帮助两名同学示范送花边说:Herearesomeflowersforyou! 7、谈话:Whoisyourgoodfriend? Giveyourflowerstoyourgoodfriends. Andsay:”Herearesomeflowersforyou.” Begin. 8、学生送花并用英语说:Herearesomeflowersforyou. (多照顾试读生) 六、看图片练习。Herearesomeflowersforyou(三分钟) 1、谈话;guess.WhatFestival?Teacher’sDay. 2、生生问答:Wha
7、t’sthedate?It’sSeptember10th. 3、谈话:Doyoulikeyourteachers?Showme. Giveyourflowerstoteachersandsay“Herearesomeflowersforyou.” 4、学生向老师鲜花。 七、看图片学习。 Whatbeautifulflowersandthanksmydear.(4分钟) 1、课件出示特别漂亮的花。 谈话:Whatbeau
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