广播类文艺节目

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1、$Ppt宝藏www.pptbz.com广播剧是以人物对话和解说为基础,并充分运用音乐伴奏、音响效果来加强气氛的一种广播节目类型。当中,人物对话是推动是一种极富娱乐性和技巧性的节目。1950年2月,中央电台录制并播放了建国后的第一部广播剧《一万块夹板》。广播剧日渐听为众所认识、熟悉,广播剧剧目也日益丰富。进入80年代以后,国内每年制作的广播剧总数达500部。广播剧要求评议要个性化、口语化,富于动作性。演员表达准确生动感情充沛真挚。配乐应当富有特色,音响效果必须逼真。解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作状态。许多国家都曾录制

2、、播放长篇连续剧,有的可连续播放几年,深受听众欢迎。一、广播剧的特点及听众特征1、广播剧的特点广播剧的首要特点是以声音为表现形式的综合艺术形式,它主要运用语言、音乐和音响效果的组合,通过听众的想象产生各种情境来表达剧中的内容。其次,广播剧的生产周期较短,制作成本比较低廉,具有反映现实生活较快,贴近群众生活的特点。再次,广播剧通过广播播出,具有覆盖面广、接收便利、几乎不受任何舞台和场地的限制的特性。最后,广播剧对听众的文化程度以及关注程度要求都相对较低,因此易于普及,所吸纳的听众比较广泛。2、广播剧的分类广播剧按节目内容的不同大

3、致可以分为传统广播剧和通俗广播剧两种。传统广播剧的特点是挖掘内涵深刻、制作严谨精良;通俗广播剧则是贴近生活,按照听众的审美需要而创作的广播剧类型,通俗广播剧题材简单,大都是微不足道的身边小事,制作相对精简,因而产量较多。3、传统广播剧与通俗广播剧的特征传统式结构广播剧形式是以戏剧性冲突作为表现对象和审美对象,追求直接、集中地再现尖锐的斗争。传统广播剧一般有以下四个特点:(1)戏剧发展阶段,一般都有开端、发展、高潮、结束几个部分;(2)段落之间有戏剧性的因果关系;(3)剧情布局,有意使之曲折、紧张;(4)通常一位演员饰演剧中的一

4、个角色。通俗广播剧则具有以下的特征:1、不依赖情节的有机、严密地展现主题,不依赖戏剧式技巧吸引听众。通俗广播剧依据社会新闻热点,选取听众感兴趣的片段进行艺术加工,甚至适当的夸张,将某些有趣的细节加以放大,通过剧中人物诙谐、搞笑的语言演绎故事。相对于传统的广播剧,通俗广播剧更依赖于细节的刻画和语言的生动、幽默。如《大吉利车队》的《打信息电话问功课讲述的是某学校通过信息电话向学生布置作业,设计了这样一个细节:学生问功课,听了好几分钟音乐后才听到电话录音的声音,经过漫长的菜单选择,好不容易听到老师布置功课的录音。但录音快得根本听不清

5、楚,于是选择慢速,但声音却慢得像鬼嚎,学生听了半个小时还是听不出功课的内容,这才发现信息电话既有快速又有慢速,就是没有中速。就是这么一个简单的细节夸张,暴露了信息台为了赚钱不择手段的丑陋嘴脸,让听众在笑声中得到启发。(2)运用“起角色”突破传统时空观念“起角色”,即生旦净末丑、狮子老虎狗,都可以由一个人担任。通过起角色的运用,主角在不同的时间、地点穿梭,扮演不同的角色。这种大胆的突破,可让演员非常自由地展现各种社会热点和身边故事,并且随时抽离故事角色,发表各种或尖锐或深刻的议论。例如《大吉利车队》中的《发奖金》讲述的是某工厂领

6、导想要全厂每个工人每月集资10元给厂领导发奖金的歪点子,引起工人的强烈不满。蒙博士即在"大吉利车队"中讽刺这种歪风,在演绎“发奖金”这个故事时,时而在办公室扮演无良厂长,时而在宿舍扮演深受其害的民工,时而在乡下扮演民工贫困的父亲,一人分饰多角。通过起角色的灵活运用,让听众在不同的时空穿梭,极大延伸了创作的自由度,达到了突破传统观念的效果。与传统广播剧相比,通俗广播剧由于制作的匆忙,存在着结构单一、音效单薄的缺点,因而更像是广播剧的一种快餐文化。但由于它通俗、大量、快速反映生活,轻松、搞笑,所以能在短时间内占领广播市场,并有继续

7、受追捧和蔓延之势。4、广播剧的听众特征根据赛立信媒介研究在全国主要城市的调查数据,广播剧的听众年龄层广泛,年青的和年老的听众都不少;在职业类别方面,公司职员、工人和学生听众居多。可见,不同类型的广播剧吸引不同层面的听众收听,使广播剧的听众特点具有普遍性,成为一种老少咸宜的节目类型。5、大学生听众喜欢收听的广播剧题材大学生是广播的主要细分群体。调查显示,以湖南地区的大学生为例,大学生听众最喜欢收听的广播剧题材是青春校园,其次是搞笑故事/幽默小品,再次是现代商战故事。大学生群体个性化需求强烈,重视自己的心理感受。若能牢牢吸引住这个

8、相当活跃的群体,会使之发展成为广播剧的忠实听众群,从而大大拓宽广播剧的发展空间。二、广播剧面临的主要挑战1、播出时间受到影响。广播剧原本是广播文艺的“龙头”品种,但是,目前很多文艺广播中,广播剧类节目占据的播出时段大多是午间及夜间,而早间及晚间黄金时段则让位于相声小品及其他文

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