上海中考分值改革 如何应对语数外150分期末卷

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1、上海中考分值改革如何应对语数外150分期末卷上海中考分值改革如何应对语数外150分期末卷　　期终考试将至，学生们又开始进入最后冲刺，由于2006年中考语、数、外、理化卷面分数由120分变为150分，部分区县尝试提前转轨，那么考生究竟在最后的几天该如何复习应考？记者采访了部分学科的初三教师。　　语文试卷的分值改动后，考试时间、考卷难易度、整体阅读量和答题量均不变。有关文言文的考核，具体内容还是和原来一样，但是，因为总分值的调整，新的卷面有可能在默写和阅读理解上面增加分值。在现代文阅读理解方面，主观表述性

2、题目和鉴赏分析题目的分值可能会有所上升。　　至于具体的复习方法，文言文的考核内容分为课内语段阅读理解和课外语段阅读理解。默写的考核则包括原来的客观性默写和这次增加的理解性默写。客观性默写就是常见的单纯默写，形式也只有三种：藏头、藏尾以及隐去中间的原句，让学生填空。而理解性默写的定义是题目中给出一句涉及课文内容的提示性语句，学生自行理解以后再进行默写。例如：《捕蛇者说》中作者描写社会现状的句子是什么？学生要通过自己对这篇课文的理解来写出题目的答案。　　在复习过程中，学生没必要跳到题海当中去，做大量的题目

3、并不一定可以达到很好的效果。关键是要寻找到语文考题的规律与解题思维，然后再过渡到复习上面去。　　英语科目调整为150分后，卷面的考题题型和分值可能有较大变动。　　2006年英语试卷仍分为三大部分，但听力部分原第II题，“根据你听到的内容,选择出最恰当的应答题”可能取消。第二部分的题型与2005年相同。但2006年的选择题由原20分可能增至28分，其余考题类型不变,但分值有变化，第二部分总分可能为54分。第三部分变化较大,原先第V题,阅读理解题的三篇文章增加至五篇文章；原第XII题,“选出适当的句子完成

4、下列对话”归入阅读理解题的第一篇文章。其余各题分值也有所变化。　　从这些考题题量的调整和考题类型的变化看出,2006年中考试题考查语法知识层面的比例进一步缩小,考查能力测试题量有较大增多。这样更符合目前使用不同教材学生的实际水平,并有效地增加区分度,减少高分区同分频繁现象。　　对学生来说，分值调整为150分不是为了加重负担，因为卷面的题型和难易度不会有很大的变动，所以考生不要拚命钻难题。在复习中还是应抱着“认真、扎实打基础”的思想，按照考纲要求来复习。由于英语学科很注重对考生综合能力的考查，所以考生要

5、重视英语能力的培养，在记忆单词、词组过关的前提下，学会活用知识，比如，在做阅读理解题时，就要学会用已学过英语单词捕捉有用信息。总之，考生不要因为150分而紧张，抓好基础、提高能力，以平和心态来面对变化。　　初三数学一共有五章新的内容要学，上半学期要上完前面三章，所以初三的学生现在应该还是以上新课为主，掌握好这学期所教的三章内容，把内容吃透吃准，没有必要现在就　　把目光对准中考，不能为了急于复习中考的内容而忽略基础知识的学习。　　这次中考的难度不会超过去年的试卷。关键还是考核学生的基本功和数学思想方法的

6、掌握与综合运用数学知识的能力以及创新思维的能力。　　前三章内容分别为：一元二次方程、相似形、锐角三角比。　　一元二次方程：初三所学的一元二次方程是在初二掌握的基础知识上再深化学习，所以学生在掌握初三所学的内容的同时，对于初二学过的知识也要不断温故知新。在学习一元二次方程的过程中要吃透转化的思想，掌握怎么把分式方程、无理方程等化成一元二次方程。学生通过学习后，要能够运用方程式来解决生活中的实际问题。因为，在将来考试当中，情景应用题是一个重点，而且很有可能是最后的大题目之一。　　相似形：相似形在几何中是一

7、个难点。几何证明的重点主要是要培养学生的逻辑思维能力和图形分析能力。学生对于一些基本图形一定非常熟悉。　　锐角三角比：在学习锐角三角比时，要学会将代数与几何有机结合起来，要掌握三角比中重要的定义，记住几个特殊值。与一元二次方程一样，学生要能够用三角比的知识来解决日常生活中的问题，例如测量高度，距离，航海距离等。要有用函数来解决问题的思想。　　面对期终考试和中考复习应注意三大点：　　-学生要学会建立知识网络，将厚厚的几十页教材浓缩成为几张纸。一些重要的公式要列出来然后在脑中记牢。　　-学生可以将同类型的

8、题目和典型题目组成一个题组，能够通过掌握若干题目的解法，从而掌握这一类型的全部题目。　　-搜集典型的卷子，检查自己错的地方，然后将漏洞补上。同学要认真订正考卷错题，分析自己的漏洞在哪里，及时发现和弥补自己的不足。　　此外，在复习所学知识的同时也要训练自己计算的基本功，要做到正确、迅速、卷面整洁。做题时要抓好细节问题，不要出现会做题目却得不了分的情况。同学们可以将这次的期终考当作中考的预演，知道到了后半程要如何进行复习。