2011数据库课程设计题目

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1、数据库课程设计“数据库课程设计”是数据库系统及应用课程的后续实验课，是进一步巩固学生的数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。一、课程设计目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。课程设计的目的：1.加深对数据库原理、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；2.在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高；3.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力；4.为毕业设计和以后工作打下必要基础。二、课程设计

2、要求运用数据库原理的基本理论与应用知识，在微机RDBMS(SQLServer)的环境上建立一个数据库应用系统。要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。1.用E-R图设计选定题目的信息模型；2.设计相应的关系模型，确定数据库结构；3.分析关系模式各属于第几范式，阐明理由；4.设计应用系统的系统结构图，确定系统功能；5.通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；6.为参照关系设计插入、删除、修改触发器；7.实现应用程序设计、编程、优化功能；8.对

3、系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统功能、改善系统用户界面完成实验内容所指定的各项要求；1.分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告；2.自我评价三、实验环境开发环境VC++、C#、ASP或JAVA；ODBC/JDBC；数据库SQLServer四、上机实现内容1.创建数据库的结构2.创建各基本表的结构3.编制系统各功能模块，完成数据的管理（增、删、改）及统计查询。对于程序运行界面不做考核的重点。五、课程设计考核1.对学生到实验室的情况进行不定时统计；2.出勤率+课程设计报告+课程设计所开发的应用系统+其他（上机抽查和提问）=综合评定成绩。3.课程设计结束时请将下列资料上交：（

4、1）课程设计报告；（2）所开发的应用系统的源程序、安装和使用说明；（3）将（1）（2）中的资料压缩成一个压缩包，压缩包文件的命名规则：班级+学号（末2位）+姓名（例如：计科090101王鹏晓）；（4）班长将本班每人的（3）中的压缩包刻录成光盘连同打印的课程设计报告收齐，交给任课教师。附录﹑课程设计题目题目1：课程设计选题管理系统（1，24）包括三大模块：ü课程设计题目维护与查询：题目的添加、修改和删除；按题目类型、名称和关键字查询以及已选与未选题目的查询；ü学生信息维护与查询；ü学生选题维护与管理：学生选题及查询；具体功能细化：ü前台学生选题：学生上网登录系统进行选题；ü前台教师出题：

5、u教师添加、修改和删除题目；u教师确认学生的选题；ü后台管理出题和选题u添加用户及权限题目2：书店管理系统（23）包括四大模块：ü售书（图书销售管理及销售统计，查询）ü进书（通过书目，向发行商下定单订购图书）ü库存（图书库存，统计）ü相关查询题目3：图书馆管理系统（11）包括四大模块：ü图书的查询ü借书ü还书ü图书的预约题目4：库存管理系统（8）包括四大模块：ü商品目录建立ü商品入库管理ü商品出库管理ü商品库存查询题目5：工资管理系统（1人）41包括四大模块：ü系统数据初始化ü员工基本信息数据的输入、修改、删除；ü员工个人信息及工资表的查询；ü员工工资的计算；参考数据如下：ü员工基本状

6、况：包括员工号、员工姓名、性别、所在部门、工资级别、工资等级等。ü工资级别和工资金额：包括工资等级、工资额。ü企业部门及工作岗位信息：包括部门名称、工作岗位名称、工作岗位工资等。ü工龄和工资金额：包括工龄及对应工资额。ü公司福利表：包括福利名称、福利值。ü工资信息：包括员工号、员工姓名、员工基础工资、员工岗位工资、员工工龄工资、公司福利、员工实得工资。题目6：酒店客房管理系统（1人）14，26包括四大模块：ü前台操作：包括开房登记、退房结账和房状态查看ü预订管理：包括预订房间、预订入住和解除预订ü信息查询：包括在住客人列表、预订客人列表和历史客人列表ü报表统计：包括开房记录统计、退房结

7、账和预订房间统计ü员工基本信息数据的输入、修改、删除；参考数据如下：ü住店管理：客人姓名、证件号码、房号、入住时期、预计离开日期、结账离开日期、应付金额ü客人信息：姓名、性别、证件类型、证件号码、联系电话ü房间信息：房号、房类型、价格、押金、房状态预订房间ü客人姓名、性别、房类型、房号、价格、证件类型、证件号码、联系电话、入住日期、预计离开日期、历史信息题目7：旅行社管理信息系统（1人）3包括如下模块：ü旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的输