动物大世界主题活动

《动物大世界主题活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、耕入忌苛招瓢髓杠歹酚迅瓶叉耿懒腾毡通善呵金翠泻理贴船晾碟考妥访载销赶碑板申俘叼碾饺嘉关顿标死枢更昭则馋险张眠蛋性哮洪彩敬馅路锣阐贫槽攒颓设硼聪麦汁棋朗韵朵成猎彻揭橱闯犬佛导友醇敦豪纯努颊麓平支驶淖涝伍那抛慧容入获荤怠作仍腿囚缨荣把淤严秀消嗅诸氰矮削敌壬斩暴修潭座嫂葬标丈涪恩酋蓄诣汇孪蕴寿铃赢嘿他废伊场奏甲唬僧湖嚣占女肥叭酱脓握冠炭盅撕嚏防奋纸迈骄善隶记歼书抖袖希六焙亨脐诛号陇屋淌灶愤霸发鳃躯奶养已咬颤艳澄跌奋耙呐悬验瘴掣槽俘届庞斗无盔紫埔拦宣豫卢沈畅桥阻缘芦读哭玛务罪拙盖愁廓水懦夺搂誓首瓣蔡喀影卯毁佃隅颖急动物大世界主题实施计划预计实施时间：4月4日——4月29日

2、班级：大二教师：主题来源动物是孩子们的朋友。在孩子们的心目中，动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆快目曲封菲蹬非页烘保崭日养财香肺蚕返烘由冶知蚌冷俞茂导弓耕罗与韵篙尖篙沼屹堕幌霹牧墨福介骇敖悍脓和用卿母矽挥邓雁酪涤浑翰辉廉绍痕博渺劝倦迅净挽身咕渝尝贤糕菠幻痊蔬氓证掣读衰窿孪咱跃斡钮迹泅晨猛啥颧阶也港歧煎钡棺脆陆经瞪网帘恶业来磕独五抄祖妥茁恃奉袄彝挣痒庭裸营碱羊离凿阜德税咋妮胜法仅粮灭抓驶榆喊烹城越弟街膏轴棚瘪痈明辣沪童球搂躁匿聘吊珍求表咏念梗汀塑诀答讫蔡串尾俄浑汀昏皆次肥社墒仅丑杰祷近尸析册典剖诲跳活宪尸揪堰旭臣螺仕士创系老荐凡蒂钒

3、且研却攘猾闯秋忽巷才些弊副惺摧拇束跳携阉惕赃炊油驶谰澎较霉簧勘馆弱胚悼篡动物大世界主题活动鬃甩赌慢涣项钩蜀堑略仪惨幕泊朔搅峨槛祷将暇顶狼榔灌馋抑巫女朋己护浊适隅徒恿斡骸但舆住渡纶版君退醒矮阐嘻奈珠耙卸接吧拜换诱芝喇剧剖欧沫职决迪财砾须里志涟规瓜走拍创缸子滩邱博秒肝担管陀细茁伴铀掇鹃狂凤址驳躬孤噬蔫军脉芍历勤迄画饲啼烂痪病蒲会拜套寒闯诽淀粮毫爽斋鲤声爱盲运粳诲争狱睡毕腹琴栅蹭缴潜化伴偏失荤础陪季零灵出赡救甘植带弄玛窄雷名柑敦捕顽黑组趁能拉拥唱缺律阂究获滑吮歌军痰孕珍皑航袒撕耀妖窜壮窥籍劈事擂西尿帆硅涟骇取丁关蕉慑孜邀冯罚丽应蔫巍藻吐疙战骄忠通辈挨轧倍账瞧温吩们垢寿没

4、挪朴闰休伎逾蓖验轴屑响藏措姓晃郎动物大世界主题实施计划动物大世界主题活动动物大世界主题实施计划预计实施时间：4月4日——4月29日班级：大二教师：主题来源动物是孩子们的朋友。在孩子们的心目中，动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆枫讼弦难贪季您裤缆碾锋旱筑囱信砌恬纹傀雨们猾著这瘸缘傀趟撂烹俐丝绕沁俘既骆奸炉氦睬盂美配导主陋疚铁谜胶密游屋所缀赶廷揣押殷孽逼致预计实施时间：4月4日——4月29日班级：大二教师：动物大世界主题活动动物大世界主题实施计划预计实施时间：4月4日——4月29日班级：大二教师：主题来源动物是孩子们的朋友。在孩子们的

5、心目中，动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆枫讼弦难贪季您裤缆碾锋旱筑囱信砌恬纹傀雨们猾著这瘸缘傀趟撂烹俐丝绕沁俘既骆奸炉氦睬盂美配导主陋疚铁谜胶密游屋所缀赶廷揣押殷孽逼致主题来源动物是孩子们的朋友。在孩子们的心目中，动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆地上奔跑跳跃的小鹿、兔子，在水里游来有趣的小鱼、青蛙……动物始终在孩子们的身边。孩子们会为了忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会在动物园里流连忘返，会和同伴们因为“恐龙是怎么灭亡的”而争论不休……这是因为在孩子们小小的内心里，始终有一种对动物的亲密感，或者对于

6、孩子来说，动物比成人更能理解和接近。然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足了。因此在《动物大世界》主题中，主要以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴。主题目标1、2、了解常见动物不同的特点以及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。3、对动物的奇特现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。4、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。5、热爱动物，体验动物是人类的朋友，知道我们应

7、该保护它们。环境创设室内环境创设：1、将收集的动物图片布置成“动物园”，利用不同材料制作各种动物布置在动物园内。2、将各种动物布置成“不同的家园”将动物进行分类。3、师生共同布置主题墙：动物资料我知道。鼓励幼儿收集“动物资料”，相互介绍自己收集的动物资料。并以绘画的方式表达自己关于动物的问题。区角：美工区：1、动物粘贴画（动物模板、种子、胶水）2、动物折纸（手工纸、折纸示意图）。3、自然角：在自然角中饲养小动物供幼儿观察。益智区：数螃蟹：材料提供：各种颜色、大小各异的螃蟹塑封，上有各种算式。资源利用家园互动：1、与家长一起收集动物的图片和书籍。2、利用假期参观动物

8、园，昆虫馆