2011届高考化学难点专题突破---关系式法

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1、2011届高考化学难点专题突破---关系式法　　2011届高考化学难点专题突破---关系式法　　关系式法是根据化学方程式计算的诸法中较主要的一种方法，它可以使多步计算化为一步而完成。　　●难点磁场　　请用关系式法解决下列问题，然后自我界定学习本篇是否需要。　　将ag铁和bg硫粉混合均匀，隔绝空气加强热，充分反应后，再将所得固体混合物放入足量稀H2SO4中，试求产生的气体在标准状况下的体积(用含a或b的代数式表示)。　　●案例探究　　［例题］用黄铁矿可以制取H2SO4，再用H2SO4可以制取化肥(NH4)2SO4。煅烧含FeS280.2%的黄铁矿75.0t，最终生产出79.2t(NH4)2SO4

2、。已知NH3的利用率为92.6%，H2SO4的利用率为89.8%，试求黄铁矿制取H2SO4时的损失率。　　命题意图：主要考查学生利用关系式法解题的能力，同时考查学生对转化率、损失率的理解和认识。　　知识依托：H2SO4的工业制法、NH3与H2SO4的反应。　　错解分析：不能准确理解利用率的含义而错解。　　解题思路：首先须搞清H2SO4的利用率与FeS2利用率的关系。H2SO4的利用率为89.8%，与H2SO4的利用率是100%、FeS2的利用率为89.8%是等价的。并排除NH3利用率的干扰作用。　　其次，根据S原子守恒找出已知量FeS2与未知量(NH4)2SO4的关系(设黄铁矿的利用率为x)：

3、　　FeS2~2H2SO4~2(NH4)2SO4　　120264　　75.0t×80.2%×89.8%•x79.2t　　x=66.6%　　黄铁矿的损失率为：1.00－66.6%=33.4%。　　答案：33.4%　　●锦囊妙计　　凡反应连续进行，上一步反应的产物为下一步反应的反应物的反应，绝大多数可用关系式法解决。寻找关系式的方法，一般有以下两种：　　1.写出各步反应的方程式，然后逐一递进找出关系式；　　2.根据某原子守恒，直接写出关系式。　　●歼灭难点训练　　1.(★★★)在O2中燃烧0.22g硫和铁组成的化合物，使其中的硫全部转化为SO2，将这些SO2全部转化为SO3，生成的SO3完全被H2

4、O吸收。所得H2SO4可用10.0mL0.50mol•L－1的NaOH(aq)完全中和，则原化合物中硫元素的质量分数为_________。　　2.(★★★★)将23.0g石英与60.0g石灰石在高温下灼热，试求产生的气体在标准状况下的体积。　　3.(★★★★)已知某厂每天排出10000m3尾气(已折算为标准状况)，内含0.268%(体积分数)的SO2，SO2可完全转化为H2SO4，若用黄铁矿来生产同样多的H2SO4，则需要多少克含FeS278.2%的黄铁矿？　　4.(★★★★★)某化肥厂以氨为原料制备NH4NO3，已知由氨制NO的产率是96%，NO制硝酸的产率是92%，求制硝酸所用去的氨的质量

5、占总耗氨的质量分数是多少？　　附：参考答案　　难点磁场　　提示：不论Fe过量与否，只要有1个Fe原子最终就产生1个气体分子，这个气体分子可能是H2S，也可能是H2。则：　　n(气体)=n(Fe)=mol　　V(气体)=22.4L•mol－1×mol=4aL。　　答案：4aL　　歼灭难点训练　　1.提示：S~H2SO4~2NaOH　　n(S)=n(NaOH)=×0.010L×0.50mol•L－1=0.0025mol，　　w(S)==0.36。　　答案：0.36　　2.提示：不论CaCO3过量与否，只要有1个CaCO3“分子”最终就会产生1个CO2分子。则：　　n(CO2)=n(CaCO3)==

6、0.600mol　　V(CO2)=22.4L•mol－1×0.600mol=13.4L。　　答案：13.4L　　3.提示：只需找出SO2与FeS2的关系　　FeS2~2SO2　　120g44.8L　　m(黄铁矿)×78.2%104＋3L×0.268%　　m(黄铁矿)=9.18×104g。　　答案：9.18×104g　　4.解析：将本题分解为两步计算，并辅以一定的数值，可以化繁为简。　　根据合成NH4NO3的反应：NH3＋HNO3====NH4NO3　　可知当合成80tNH4NO3时，需要用63tHNO3吸收17t的NH3。　　(1)先求制备63tHNO3需要的NH3　　NH3~HNO3　　17

7、63　　m(NH3)×96%×92%63t　　m(NH3)=19t。　　(2)再求制备80tNH4NO3时，生产HNO3所用NH3占耗NH3总量的质量分数：w==0.53。　　答案：0.53　　2011届高考化学难点专题突破---奇偶数法?　　奇偶数法是利用数字间的奇、偶性规律，探讨试题答案的一种巧解方法。?　　●难点磁场??　　试利用数字间的奇偶性规律巧解下面题目，然后自我界定学习本篇是否需要。