思维导图:代词(附讲解)

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1、知识卡片:代词知识点综述代词是高中阶段重要的语法知识,也是高考必考的知识。作为静词法,代词的知识结构盘杂,内容繁多,难以总结出一套一以贯之的解题思路。本知识卡片,旨在总结出代词最重要的考点,以供学习和复习之用。静词法共同的复习特点,是要抓住高考重点考察的几组易混知识。高考的考察是有重点和有次第的,因此在学习过程中,一定要注意对这几组重要知识点的累积、整理和辨析。代词详解代词,全称为代名词。也就是代替名词的词。其本质上仍然归属于名词此类,并随着语言的用途和发展,具备了形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、

2、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。其中,关系代词的考察,将在从句类考点中出现,故不列入本节讨论的内容。l核心考点01:it,that,one代词it,that,one都可以指代前文出现过的事物。其中,one表示泛指,相当于“a+名词单数”。that和it表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个;而it与所指名词为同一个。例如:Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(泛指任意一个)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。Thehatyouboughtisbigge

3、rthanthatIbought.(同类但不是同一个)你买的那顶帽子比我买的大。Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.(同一个东西)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。在此还需特别注意it的一个特殊功能。It在句子中,除了有特指“同类同一事物”的功能,还有一个其他所有代词所不具有的功能——指代某一个语法成分(通常是主语和宾语)。譬如在以下句子中,it成为形式主语和形式宾语,而真正的主语和宾语后置。Itisimpossibletopleaseeveryone.(it充当形式主语)取悦每一个人是不

4、可能的。Don’tmakeitdifficulttosolvetheproblem.(it充当形式宾语)别让那个问题的处理变得困难。=============================================================解题关键:在解答关于代词it,that,one的题目时,一定要在句子中找到该代词所指代的原型词在哪里。找到了原型词,答案就一目了然了。10年全国卷2Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A.thisB.thatC.oneD

5、.it在这个句子中,thought为动词,此后理所当然应该是一个宾语。在宾语位置填写代词,唯一能考察的只有形式宾语代词it。代入D选项后进一步观察句子,确认不定式tohaveaholiday应为真正宾语并后置,原来的位置由形式宾语it代替。10陕西ThecostofrentingahouseincentralXianishigherthan____inanyotherareaofthecity.A.thatB.thisC.itD.one横线部分显然是要填写连词,观察上下文的意思,此处是比较西安和其他城市的房租,原型词为:thecost

6、ofrentingahouse.。也就是:ThecostofrentingahouseincentralXianishigherthanthecostofrentingahouseinanyotherareaofthecity.换句话说,代词是要指代一个特指概念,即the+n.故而选择A,that。10山东Helpingothersisahabit,______youcanlearnevenatanearlyage.A.itB.thatC.whatD.one本题还原为:Helpingothersisahabit,ahabit(that

7、)youcanlearnevenatanearlyage.代词one=a+名词,所以本题选择D。l核心考点02:other/another代词other有两种表现形式,分别是theother和others,其中others是theother的复数形式。Other所表述的概念,如下图所示:●已经提及的部分(one)●Theother●已经提及的部分(one)●●●●…others●●●已经提及的部分(some)●●●●…others因此选择答案为theother或者others时,有两个先决条件。1,所提及的事物,必须限定了明确的范围。2

8、,必须先提及事物的一部分,剩余另一部分用theother或others指代。举例:10全1IwillspendhalfofmyholidaypracticingEnglishand_____halflear

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