思维导图：代词(附讲解)

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1、知识卡片：代词知识点综述代词是高中阶段重要的语法知识，也是高考必考的知识。作为静词法，代词的知识结构盘杂，内容繁多，难以总结出一套一以贯之的解题思路。本知识卡片，旨在总结出代词最重要的考点，以供学习和复习之用。静词法共同的复习特点，是要抓住高考重点考察的几组易混知识。高考的考察是有重点和有次第的，因此在学习过程中，一定要注意对这几组重要知识点的累积、整理和辨析。代词详解代词，全称为代名词。也就是代替名词的词。其本质上仍然归属于名词此类，并随着语言的用途和发展，具备了形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作

2、用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。其中，关系代词的考察，将在从句类考点中出现，故不列入本节讨论的内容。l核心考点01：it,that,one代词it,that,one都可以指代前文出现过的事物。其中，one表示泛指，相当于“a+名词单数”。that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个；而it与所指名词为同一个。例如：Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyone.（泛指任意一个）我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。Theh

3、atyouboughtisbiggerthanthatIbought.（同类但不是同一个）你买的那顶帽子比我买的大。Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.（同一个东西）我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。在此还需特别注意it的一个特殊功能。It在句子中，除了有特指“同类同一事物”的功能，还有一个其他所有代词所不具有的功能——指代某一个语法成分（通常是主语和宾语）。譬如在以下句子中，it成为形式主语和形式宾语，而真正的主语和宾语后置。Itisimpossibletoplease

4、everyone.（it充当形式主语）取悦每一个人是不可能的。Don’tmakeitdifficulttosolvetheproblem.（it充当形式宾语）别让那个问题的处理变得困难。=============================================================解题关键：在解答关于代词it,that,one的题目时，一定要在句子中找到该代词所指代的原型词在哪里。找到了原型词，答案就一目了然了。10年全国卷2Thedoctorthought____wouldbegoodfor

5、youtohaveaholiday.A.thisB.thatC.oneD.it在这个句子中，thought为动词，此后理所当然应该是一个宾语。在宾语位置填写代词，唯一能考察的只有形式宾语代词it。代入D选项后进一步观察句子，确认不定式tohaveaholiday应为真正宾语并后置，原来的位置由形式宾语it代替。10陕西ThecostofrentingahouseincentralXianishigherthan____inanyotherareaofthecity.A.thatB.thisC.itD.one横线部分显

6、然是要填写连词，观察上下文的意思，此处是比较西安和其他城市的房租，原型词为：thecostofrentingahouse.。也就是：ThecostofrentingahouseincentralXianishigherthanthecostofrentingahouseinanyotherareaofthecity.换句话说，代词是要指代一个特指概念，即the+n.故而选择A，that。10山东Helpingothersisahabit,______youcanlearnevenatanearlyage.A.itB.

7、thatC.whatD.one本题还原为：Helpingothersisahabit,ahabit(that)youcanlearnevenatanearlyage.代词one=a+名词，所以本题选择D。l核心考点02：other/another代词other有两种表现形式，分别是theother和others，其中others是theother的复数形式。Other所表述的概念，如下图所示：●已经提及的部分(one)●Theother●已经提及的部分(one)●●●●…others●●●已经提及的部分(some)●●

8、●●…others因此选择答案为theother或者others时，有两个先决条件。1，所提及的事物，必须限定了明确的范围。2，必须先提及事物的一部分，剩余另一部分用theother或others指代。举例：10全1IwillspendhalfofmyholidaypracticingEnglishand_____halflear